Nieves Segovia: "La revolución digital no ha llegado a la educación"...

Su vida está ligada al mundo educativo y empresarial, ya que pertenece a la tercera generación de una empresa familiar dedicada a la formación. Nieves Segovia, madrileña, de 39 años, dirige la Institución Educativa SEK, donde pilota un cambio de modelo educativo ligado a las nuevas habilidades que demanda el mundo empresarial y a las nuevas tecnologías. Está convencida de que el sistema educativo debe renovarse y ser más competitivo.

¿En qué cree que debe cambiar el modelo de educación español?
La educación tiene límites; existe una agitación, en la sociedad, con las nuevas tecnologías y con la internacionalización, están pasando cosas y la educación no puede permanecer ajena a todo este fenómeno. Existe un cambio de paradigma y debe tener reflejo en el ámbito de la educación. No existe un clamor social que llame a un cambio de modelo educativo. Debe existir un debate sobre el contenido de la formación y sobre las competencias, con el fin de avanzar en las exigencias del siglo XXI.

¿En la institución que usted dirige ya han empezado a aplicar estos cambios?
Hace ya tiempo. Mi padre Felipe Segovia fue el impulsor de un nuevo modelo de aprendizaje, denominado "aula inteligente". Yo quiero avanzar en este legado introduciendo el concepto digital, lo que nos permitirá investigar en una nueva metodología en la que participen el profesorado y las familias, que deben aprender a su vez de los alumnos. La educación debe ser un proceso colaborativo. Nuestro modelo educativo ya se anticipaba a lo que después ha sido el proceso de Bolonia se refiere al pacto de los distintos países para la creación de un espacio común de educación superior, ya que el alumno es dueño de su propio currículo. El colegio debe aprender y desaprender. No se puede tolerar la tasa de fracaso escolar del 30%, al igual que no se tolera en otros sectores. De la misma manera que no se cae el 30% de los aviones no podemos permitir esa tasa de fracaso en la formación de nuestros alumnos. Por ejemplo, tenemos implantado el bachillerato internacional.

¿En qué consiste?
En una serie de competencias y de valores que encajamos en el consorcio del aprendizaje del siglo XXI. Además de competencias como lengua, matemáticas o conocimiento del medio, recoge una serie de habilidades, como ciudadanía global, salud, emprendimiento empresarial, competencias e innovación. Es necesario aprender a emprender, a innovar, a comunicar, a tener flexibilidad. Esas competencias deben ser aplicadas también a los profesores, que deben redefinir su rol dentro de una comunidad de aprendizaje. Los alumnos deben ser activos y los profesores también. Éstos han de ser entrenadores del pensamiento, y éste es un cambio grande que empieza con una sensibilización. Debe haber una combinación de un ambiente de aprendizaje presencial dentro de un entorno virtual. Cuando los niños hacen cosas diferentes, como es acceder a un sistema de información de manera diferente, ya con ello debe cambiar el modelo educativo.

¿La sociedad es consciente de que hay que afrontar todos estos cambios?
Es una tarea de todos repensar el modelo formativo que capacite a los alumnos y los habilite para el éxito profesional. El problema es que la política y la educación han ido de la mano, pero cuando se piensa en una reforma profunda hay que contar con la opinión de los profesores y de los alumnos, porque ahora la carga de la prueba la tiene el sistema, no el alumno. La educación tiene una función diferente a la que tenía hace 40 años. Aquí se ha pasado del modelo de educación rural al industrial, pero no se ha hecho la auténtica revolución digital en la educación.

¿En qué valores hay que formar hoy día a los alumnos?
Sobre todo en valores que les permitan adaptarse a lo que la sociedad demanda. Nosotros formamos en empatía, tolerancia, flexibilidad y sobre todo tener muy claro que han de ser capaces de aprender a lo largo de toda la vida.

En Francia se ha impuesto la disciplina y el respeto al docente.
Lo que hace falta son maestros que sean facilitadores del aprendizaje, que sepan motivar. Una tarima, hoy día, es una distancia, el alumno no va a escuchar. Tratar de usted a un profesor no debe ser impuesto, ha de ser algo natural. Imponer es una batalla perdida. El aburrimiento inhibe el pensamiento y lo que hay que ser es innovador, motivar al alumno, y el uso de la tecnología no significa que trabajen menos. Por ejemplo, el libro digital es la manera de acceder a la información, y no debemos obviarlo.

Via: Cincodias

José Luis Orihuela: “El desafío de esta era es la alfabetización digital”...

José Luis Orihuela, profesor universitario de Navarra (Pamplona, España) en Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, estuvo en Córdoba días atrás y participó del encuentro “Beers & Blogs", realizado en un bar de la ciudad. El evento es impulsado mundialmente por el especialista e invita a profesionales y aficionados de la producción de contenidos para blogs a debatir sobre las perspectivas de este género web. En su paso por la ciudad, el catedrático visitó Comercio y Justicia y recorrió los talleres y la redacción, recordando su trabajo en este matutino.

Orihuela nació en Córdoba y, en 1987, se radicó en España, para dedicarse a investigar y enseñar sobre el impacto de las innovaciones tecnológicas en los medios y en los modos de comunicación. En Argentina, fue jefe de los servicios informativos de Radio Nacional Córdoba, editor y presentador del telediario de canal 11 y profesor del Colegio Universitario de Periodismo (CUP). Además, fue redactor de este diario y sus suplementos El Inversor y la Construcción y Factor.

- ¿En su opinión, cuáles son los aspectos de las nuevas tecnologías que cautivan al usuario?
Tradicionalmente, la tecnología aparece en nuestro entorno cotidiano y social como una promesa. Mayor cantidad de accesos, mayor cantidad de fuentes, de una forma más rápida, más eficiente, más veloz, más transparente. Hoy hay tecnologías que permiten hacer una distribución universal de información en tiempo real y son accesibles a gente corriente, gente que no tiene una capacitación especial. Eso cambia todo y es lo que a mí me seduce: la medida en que la tecnología de la información, de la mano de Internet y de la web, ha permitido que gente corriente haga comunicación pública a escala global sin intermediarios y sin una formación específica.

- ¿Cómo ve el desarrollo de contenidos digitales en Argentina y, específicamente, en Córdoba?
En Córdoba, para comenzar con un dato reciente, se está desarrollando un concurso de blogs cordobeses que se llama “El blogazo”. Creo que esto va a permitir que mucha gente que está afuera de los blogs, incluso fuera del ambiente de Internet, pueda conocer la calidad de los contenidos que se están publicando en esos medios. Otro dato es el evento de esta noche de Beers & Blogs que nos va a permitir que aflore -más allá del ámbito de los iniciados y de la web social- una riquísima actividad informativa, cultural y periodística que se está desarrollando.

De forma más genérica, Argentina, Chile, México y Brasil han sido los países que, a mediados de los 90, han hecho mayores avances y apuestas por la integración de Internet en el ámbito periodístico. En el año 94 aparecieron las primeras ediciones online de medios de comunicación que normalmente han sido impresos y lo que tenemos ahora es una historia de un conjunto de países y culturas que vieron muy temprano el potencial de estas herramientas para hacer comunicación.

En situaciones de crisis como la que estamos atravesando (no solamente en Argentina sino en el ámbito global), volvemos a la promesa cumplida de la tecnología. Los costos de distribución son cercanos a cero, no hay costos de reproducción y esto permite que la gente con cosas para contar pueda hacerlo online.

- ¿Qué implicancias tienen estas transformaciones en la práctica del periodismo? ¿Cómo pensar la relación periodismo gráfico - periodismo digital - periodismo audiovisual?
El periodismo no necesita un adjetivo para definirse con cada tecnología. El periodismo ha ido incorporando, en cada momento de la historia, las tecnologías de comunicación que estaban disponibles y ha tenido que transformarse en relación a cada una. Ahora tenemos múltiples impactos de Internet en la prensa, en la radio, en la televisión.

En primer lugar, el lenguaje. Los medios antes de Internet se definían en función de las plataformas que eligen para distribuir su contenido (papel, radio, televisión); pero cuando vamos a online, los medios comparten una plataforma digital que permite que se trabaje en todos los lenguajes simultáneamente.

Otra implicancia es la estructura de las fuentes. Como Internet permite la difusión universal de contenidos, el concepto de fuente tradicional se resquebraja porque cualquier institución, empresa o persona con acceso a Internet se convierte en una fuente.

Otro aspecto es el control social distribuido de la información. Hasta la llegada de Internet, los medios controlaban el poder, pero ningún sistema regulaba los medios. Ahora, tenemos un sistema de lectores que nos controla y que está atento a nuestros errores y manipulaciones. Las audiencias se convierten en un mecanismo de control distribuido y en un mecanismo de generación de contenidos.

- ¿Cómo pensar el desarrollo de contenidos digitales en Latinoamérica, cuando todavía se discuten temas vinculados a la “brecha digital”?
Con respecto al tema de brecha digital hay dos niveles que conviene analizar.

Una es la brecha de acceso y tiene que ver con la infraestructura de cableado y máquinas. La solución de esta brecha es una cuestión política, en primer lugar, y económica, en segundo lugar.

El problema más de fondo es lo que yo llamo “brecha cultural”, es decir la alfabetización digital. Es lo que pasa cuando ya hay acceso a Internet pero eso no te convierte en una persona alfabetizada digitalmente. Ahí hay una brecha, que es aprender a leer, a escribir y a enseñar, y eso es mucho más complejo. Creo que hay que concentrarse en este aspecto y promover la alfabetización digital en todos los niveles de la población. La tecnología tiene un impacto vital en la cultura y en el ámbito profesional de todo el mundo, te dediques o no al periodismo. Esta tecnología transforma la vida de todos y el desafío real de esta era es la alfabetización digital.

Via: Comercio y Justicia

Encuentro digital: Enrique Dans, Gurú de las Nuevas Tecnologías (EcoDiario)...

Interesante entrevista realizada por los propìos internautas, aqui solo algunas de las preguntas y respuestas que considero mas valiosas...

Mininova, Pirate bay,... ¿parece que la presión de las empresas de gestión de derechos van haciendo efecto?
La presión de los intermediarios de la cultura surte un efecto: el de fortalecer el intercambio P2P. Si te fijas, por cada web que deja de funcionar, aparecen cinco o diez nuevas, en realidad la presión represiva favorece el desarrollo de nuevas alternativas para los usuarios. Pirate Bay no ha cerrado, simplemente se ha reconvertido en un verdadero P2P embebido en el cliente que te instalas. Y Mininova deja de ser interesante, pero ya se están publicando decenas de alternativas. Parar esto es IMPOSIBLE.

¿Cómo ves la idea de pagar por contenidos? Me refiero especialmente al caso de la prensa
"Nunca interrumpas a tu enemigo cuando comete un error", es una frase de Napoleón. Si creen que con la publicidad no es suficiente, es porque no han intentado aprender a hacer publicidad: se limitan a molestar a los internautas y a vender basura con CPMs de 0.5 euros o más bajos, relleno sin sentido. ¿Ahora quieren cobrar? Yo me alegraré mucho si lo consiguen, la diversidad es algo inherentemente bueno, pero en ningún caso van a evitar que siga habiendo infinidad de alternativas gratuitas. Y si lo que quieren en balcanizar Internet excluyéndose de determinados buscadores... allá ellos y su futuro lugar en el ecosistema, que estará a dos metros bajo tierra.

Hace poco leí en algunas revistas que una solución para evitar la piratería es que se pudieran descargar los estrenos de cine desde casa ¿No sería una contradicción?
No tiene porqué serlo. Es razonable pensar que lo que debería querer un creador es que su obra estuviese disponible para la mayor cantidad de gente posible a través del mayor número de canales posible. Por el momento, eso no ha sido así, porque cuando aparece un canal nuevo, los intermediarios de la cultura se precipitan sobre él para exigirle la misma rentabilidad y márgenes que tenían en los canales anteriores, y simplemente lo convierten en absurdo, lo penalizan. Penalizan lo nuevo para intentar preservar lo viejo. Pero cuando un película de estreno o una canción estén disponibles automáticamente a un precio razonable, que no tenga en cuenta lo que los intermediarios digan que debe costar sino lo que realmente debe costar para proporcionar una rentabilidad razonable directa o indirecta al autor, empezaremos a hablar de alternativas.

Hace 10 años parecía que las noticias de pago serían el futuro de la red. La idea se esfumó, pero en su nuevo diario, Arcadi Espada planea volver a crear una sección Premium. ¿Por dónde cree usted que irán las futuras tendencias?
Las tendencias son las de siempre: aquello que ofrezca una calidad razonable a un precio razonable, funcionará. Lo de Arcadi, aparte de provenir de una persona que en reiteradas ocasiones ha insultado a los internautas por temas relacionados con la propiedad intelectual, pretende -según parece- convertirse en una oferta de diario generalista con una parte de pago, y eso es algo que, teniendo en cuenta la cantidad de oferta disponible en diarios generalistas, tiene una viabilidad como mínimo compleja. La ecuación es siempre la misma: si te indexan los buscadores, tienes que ofrecer una parte razonablemente grande de información de acceso libre. Si no te indexan, te vuelves irrelevante. El WSJ ha sido relativamente rentable muchos años (podría haber sido mucho más rentable de no haber sido de pago, seguramente) pero claro, era el WSJ, un diario con demanda mundial y un público que valora la inmediatez como para pagar por ella, además de jugar un delicado equilibrio con el tema de los buscadores. Si Arcadi cree que puede construir algo así, que lo intente.

No entiendo el modelo de Google. ¿Se puede sostener sólo con lo que obtiene en publicidad?
El modelo de Google es muy sencillo: obtener atención, cualificarla, y revenderla a unos anunciantes. Por supuesto, hay mucho más, pero sí, es más que suficiente como para ser una empresa muy rentable, y con muy buenas garantías de futuro. No todo es blanco o negro, pero el de Google es seguramente el mejor modelo conocido hasta el momento en el contexto de eso que llamamos "la economía de la atención". Y no, no es un monstruo que devore la privacidad de sus usuarios, ni nada por el estilo... eso convertiría el modelo en insostenible.

Enrique, ¿cómo ves la convivencia de las soluciones de pago de prensa en Internet con, por ejemplo, lectores de ebooks como Kindle que comienza a ofrecer suscripciones a periodicos, aunque caras y con poco valor añadido?
Las soluciones de pago en prensa resultan muy cuestionables desde un punto de vista económico, y solo serán posibles en casos muy puntuales. Pero los dispositivos de lectura como el Kindle sí van a progresar en su implantación, y entrar en ellos es completamente razonable, como lo es pedir un pago por la disponibilidad de esos contenidos en esa plataforma. Decidir qué pago es razonable es otro cantar: es preciso desligar el precio del periódico del que tenía cuando era un objeto de papel que había que imprimir y distribuir, y por tanto, seguramente el precio final unitario estará situado en los pocos céntimos, no en algo cercano al euro. Ocurre lo mismo que con iTunes: la exigencia de rentabilidad de las discográficas para conseguir mantener su margen de manera absurda perjudica el modelo de negocio nuevo, matas lo nuevo para intentar privilegiar lo que no funciona, y así no se va a ningún sitio.

Via: EcoDiario

“La revolución digital es muy literaria” (Entrevista del Centro Knight a Juan Pablo Meneses)...

Para el cronista y bloguero chileno Juan Pablo Meneses, “la literatura siempre va a estar donde haya alguien que quiera contar algo. No importa si lo que se cuenta es real o inventado”. Su camino en la no ficción ha quedado impreso en las mejores revistas del continente y en los libros Crónicas Argentinas (2009), La vida de una vaca (2008), Equipaje de mano (2003) y Sexo & Poder (2004). Estas obras dan cuenta de un espíritu que Meneses ha llamado "periodismo portátil". Su próximo libro, Hotel España, sale publicado en octubre y será presentado en la Feria del Libro de Guadalajara en diciembre. Hablamos con Meneses sobre el oficio de contar historias.

Las máximas de lo que has llamado el “periodismo portátil” son “sobrevivir escribiendo historias por el mundo y escribir de todo lo que se pueda”. ¿Qué más implica esta actitud ante el periodismo?
Cuando planteo la necesidad de escribir por el mundo no me refiero, solamente, a escribir viajando (que es lo que he hecho desde hace casi diez años). Me refiero, especialmente, a una actitud de hacer periodismo en la calle. Salir de la silla de la redacción, con el mouse y el teléfono tan a mano. Recorrer el mundo es, también, recorrer otros mundos: uno de los vicios del periodista moderno es proponer temas que conoce (la banda de rock que me gusta, el bar donde voy a beber, el equipo de fútbol de mi infancia, la narcotraficante amiga, la corrupción del alcalde de mi barrio), como si temiera adentrarse en ámbitos que le son desconocidos. Por eso propongo, además, escribir de todo lo que se pueda. Y desde donde sea. Para eso es fundamental otra de las máximas del periodista portátil: “la noticia es una anécdota y la anécdota es la noticia”.

¿Cómo se transforma esto en la Escuela Móvil de Periodismo Portátil?
He dictado talleres de “periodismo portátil” desde hace cinco años, en forma presencial (en diferentes ciudades de América Latina y España) y de manera online (con alumnos conectados desde más de veinte países diferentes). A partir de ambas experiencias nació la Escuela Móvil de Periodismo Portátil, un proyecto independiente de crónicas que busca promover nuevas voces en español. La queja repetida de los nuevos periodistas es que no hay espacios ni acceso a publicar. Siempre he trabajado como freelance, y he vivido en carne propia esta falta de oportunidades. Actualmente, la Escuela Móvil tiene convenios con la revista Etiqueta Negra de Perú, Brando de Argentina, Emeequis de México, SoHo de Colombia y The Clinic de Chile. Varios de los alumnos ya han vendido sus trabajos en diferentes países.

Tu próximo libro, que sale en octubre, se llamará Hotel España y narra un recorrido por ciudades latinoamericanas. ¿Cuál es el ángulo de este libro de viajes?
En todas las capitales de Latinoamérica hay un Hotel España. Es como si fueran el último legado de los tiempos de la Colonia. El libro propone un recorrido por América Latina partiendo en el Hotel España de Buenos Aires (donde viví más de tres años), hasta el Hotel España de Ciudad de México (ciudad que a lo largo del libro se va transformando en un destino soñado). En el trayecto me encuentro con linchamientos, fiestas, contrabandos, invasiones y controles policiales. Lima, Santiago de Chile, La Habana, Patagonia, Ciudad de Panamá, Santo Domingo, Bogotá, Asunción, son algunos de los lugares por los que transcurre el libro. Hotel España es un libro de viajes, es la historia de una obsesión personal, y es un redescubrimiento de la América Latina del Bicentenario.

Tu último libro, Crónicas Argentinas (basado en el blog que tienes en Clarín) no sólo ofreció “una mirada diferente a los mitos de siempre” (como el Che, Evita, Maradona), sino que incorporó a un nuevo tipo de protagonista: los comentaristas anónimos del blog. ¿Crees que el poder del comentarista anónimo radica principalmente en su cantidad o en su aporte al debate?
Creo que el gran poder del comentarista anónimo es precisamente agregar la palabra “cantidad” al debate. Un texto con mayor cantidad de comentarios es, casi inmediatamente, mejor valorado (especialmente por el editor y los anunciantes) que uno sin mucha respuesta del público. Casi no importa la calidad. Ahí está el gran poder y el gran protagonismo de los lectores. Al igual que en la televisión, ellos son los dueños del rating en la era de los medios electrónicos. Por lo mismo es que ahora, en este instante, se está librando una durísima batalla entre los líderes de opinión y los comentaristas anónimos. Los líderes de opinión dicen que los comentaristas anónimos son basura, su opinión no vale y sus reflexiones se reducen a insultos y ataques sin identidad. Los comentaristas anónimos, por su parte, exigen cada día mayor protagonismo (gracias a los teléfonos celulares ya se han tomado los noticieros de la televisión), y se cansaron de líderes de opinión. La idea de Crónicas Argentinas era, precisamente, hablar de los mitos de siempre de Argentina, con el aporte de los comentaristas anónimos. Dar cuenta de ese poder. Ellos cuentan en el libro, y ya no un comentarista oficial, qué significa nacer y vivir en el país de Maradona, el Che y Evita.

Si bien los comentaristas y opinadores de blogs compiten con los opinadores oficiales y líderes de opinión, a veces parece que ambos grupos están configurados por los mismos medios de comunicación y los mismos prejuicios. ¿Te parece que estas nuevas voces son un cambio positivo para el discurso público?
Las principales víctimas de que los comentaristas anónimos agregaran cantidad al debate fueron los opinadores oficiales. Es cierto que cada día se parecen más en su mirada, en lo que dicen, en lo que prejuician y condenan. Eso tiene una explicación simple: en la búsqueda de tener mayor cantidad de comentarios, mayor número de respuestas, el líder de opinión ha comenzado a caer en la paradoja de escribir como un comentarista anónimo más. Hoy cada vez se leen más columnas donde el autor plantea temas como en una cafetería, sin mayor debate o análisis, sólo buscando tener muchas respuestas para mantener su trabajo. Creo que lo positivo de todo este nuevo escenario es que, finalmente, está cambiando el viejo papel del líder de opinión: ya no será el dueño de estancia o el sacerdote que le dice a sus lectores impunemente lo que deben hacer y repetir, cosa muy frecuente en Latinoamérica. Claro que tampoco es auspicioso que sea el barrabrava o el orangután de hoy, que busca la polémica por la polémica. Imagino que si se logra tener líderes de opinión más consciente que su trabajo público se enfrenta a diferentes formas de pensar, ya será un gran avance.

Has dicho que “los nuevos cronistas cada día escriben más parecidos entre sí (igualitos a la vieja guardia)” y que muchos lo hacen para que “su foto aparezca en las páginas de sociales de los diarios” o para levantarse una chica. ¿Cuál es para ti la mejor razón para escribir una crónica? (O vamos, una historia de cualquier tipo)
La necesidad de reconocimiento es algo inherente del ser humano. Y ese reconocimiento puede venir por la crítica, por las fotos de la vida social, o de parte de una chica. Ninguna de las tres me parece mal. Al contrario, que por tu trabajo te llegue todo eso, llega a ser saludable. En lo que no creo, lo que me hace ruido, es escribir solo para eso. Escribir solamente de miserias, para ganarte un fondo o una beca, me parece canalla. Pegarle solamente a los más obvios, para ser ungido por un diario bienpensante es fácil. Abordar la frivolidad y el chiste, solamente por la frivolidad y el chiste, es bobo. Desconozco la razón última de por qué escribo una historia, supongo que será la mezcla de muchas cosas y obsesiones y carencias y ambiciones. Entre ellas, la de poder sobrevivir contando historias, algo bastante mercantil.

Sueles poner mucho de tu propia experiencia de vida en tus libros, pero también eres suspicaz ante el exhibicionismo exagerado que denota falta de investigación y reporteo. ¿Cómo buscas el balance entre estos elementos?
No creo en el debate sobre el uso de la primera persona. La contradicción máxima de aquella discusión la leí hace poco, en un libro donde la autora decía que “a ella” le parecía de mal gusto el uso exagerado de la primera persona. Es cierto que hay gente que se exhibe exageradamente por falta de investigación y reporteo, pero también es cierto que el fin último de un libro de no ficción no es la investigación ni el reporteo, sino que contar una buena historia. Cuando me compré una ternera recién nacida, para escribir La vida de una vaca, era obvio que tenían que aparecer datos duros y el reporteo de cómo es la vida de una vaca, pero no podía estar fuera mi experiencia personal con La Negra. Creo que esa mezcla se va dando sola, y la historia va pidiendo las dosis de cada ingrediente. En ese sentido, es mucho más interesante las formas de contar una historia, las estructuras que le damos a un relato, los riesgos narrativos que uno pueda tomar, más que estar calculando el porcentaje de veces que aparece el autor.

¿Es aún importante la literatura para el periodismo en medio de la revolución digital?
La literatura está desprestigiada por un grupo de personas que busca prestigio. Ellos la han querido tener secuestrada, sin darse cuenta de que aquello es imposible. La literatura siempre va a estar donde haya alguien que quiera contar algo. No importa si lo que se cuenta es real o inventado. Tampoco importa si eso se cuenta en papel o en Internet. En ese sentido, estoy convencido de que la revolución digital es muy literaria.

Tus inicios están atravesados por la crónica de viaje y tu consigna, desde la posición de freelance, ha sido el difícil camino de “viajar y sobrevivir contando historias”. En el actual contexto de crisis de los medios, ¿crees que aún será posible seguir este camino para los nuevos periodistas?
Sigo creyendo porfiadamente. Y no sólo eso, la idea es propagar el germen por medio de la Escuela Móvil de Periodismo Portátil.

¿Cuál crees que será el futuro de la crónica y la no ficción?
El libro electrónico.

Via: Knight Center for journalism

Viadescape.TV: Diego Peralta Murias, coordinador editorial de Medios Digitales de El Comercio...

Experimentado periodista digital a pesar de su juventud, Diego Peralta ha sido editor editor web de peru.com, peru21.pe y productor multimedia de clarin.com. Actualmente, nuestro entrevistado es coordinador editorial de Medios Digitales de El Comercio y profesor del Taller de Multimedia en la Universidad Católica del Perú. Editor del blog Invasiones bárbaras, Peralta se refirió en éste vídeo al rol de los medios 2.0 en nuestra sociedad…

Via: Viadescape.TV

Sobre conversatorio del martes en la UCV...

Conversatorio UCV Chimbote

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Hace un par de días atrás me invitaron alumnas del IX Ciclo de Comunicación Social de la UCV - Chimbote, un poco para hablarles del periodismo digital y de lo que ocurre en Internet por estos días, esta vez ha diferencia de años anteriores, no toque el tema de blogs, ni web 2.0, ni software libre, sino que me centre básicamente en como están cambiando los habito de consumo, en especial de los nativos digitales, que para su caso serán los consumidores de diario del mañana y como estos se relacionan con las principales redes sociales existentes.

Luego de mostrar como se iniciaba el fenómeno de los blogs en el 2005, fortaleciéndose en principio con comunidades como Perublogs y Blogsperu, poco a poco el interés por formar parte de comunidades ha ido en descenso, y mas bien ahora de lo que se trata es de crear nuestra propia comunidad, que era un tema pendiente en los blogs, ahora esto es posible con sitios como Facebook o Twitter, servicios web 2.0 que están marcando toda una revolución en los dos últimos años, cada uno con publico diferentes, pero con algo en común, ser parte de la conversación, a diferencia de los blogs que esta se deba en los comentarios y que no era en tiempo real, sino que había que esperar que se habiliten y que otro usuario comente, mientras que en Twitter la conversación se da en tiempo real, sean o no nuestros contactos, esa es su mayor ventaja y en el caso de Facebook, informar lo que pensamos a cada momento, así como recomendar links, creo que el futuro pasa por el uso apropiado de estas redes sociales en particular y a diferencia de muchos, no creo en eso de la muerte de los blogs, ya que casi todos los links recomendados en Facebook o Twitter finalmente nos lleva a algún link permanente de un blog, además seria demasiado aburrido solo leer lo que piensa la gente en ambas redes sociales, en mi caso lo uso para informarme de noticias y recomendar enlaces...

Encuentros digitales: Bernardo Hernández (ElMundo.es)...

Hace unas semanas atras, publicaron en el segmento Los internautas preguntan del diario El Pais, una interesante entrevista a Bernardo Hernandez, director mundial de geomarketing de Google, ahora es el turno del diario El Mundo, entrevista que aqui se los dejo...

¿Porqué tantos servicios de Google y no centrarse en el motor de búsqueda en sí?
En Google tenemos más de 50 productos pero todos orientados al mismo objetivo: organizar la información del mundo y hacerla accesible y útil. Nada de lo que hacemos está fuera de este objetivo. Uno de los secretos del éxito de Google es estar centrados estratégicamente. El 80% de nuestros recursos y esfuerzos siguen centrados en el motor de búsqueda.

¿Por que la imagenes de google maps y google earth no las actualizan todos los dias?, es que si se contruye en edificio nuevo o algo por el estilo no se ve por que la imagenes que tienen estos "exploradores del mundo" son antiguas y en el mundo siempre hay algo nuevo que ver... , EJEMPLO: eyer cerca de mi casa construyeron una cancha de futbol nueva. Y eso no se ve en estos exploradores por que ustedes no los actualiuzan.
Las imágenes de Google Maps son de una milla cuadrada y están sacadas en su mayoría por satélites especializados. Para tener imágenes en tiempo real necesitaríamos millones de satélites que nublarían el Sol :) Creo que de momento nos tenemos que conformar con loque la tecnología nos puede dar. Te puedo garantizar que los usuarios de Google tienen las mejores imágenes disponibles para uso comercial y con la mayor frecuencia que la garantía de una cobertura global nos puede dar.

¿Cree que es sencillo para un joven emprendedor, en la área tecnológica, acceder a ayudas monetarias en España para poner en marcha su proyecto? ¿En que aspectos podría mejorar el estado en este ámbito?
Creo que lo más importante a la hora de crear una empresa es tener la motivación, la valentía y la creatividad para poder hacerlo. Creo que con muy poca ayuda es posible ayudar a muchos de los emprendedores que hay en España. Las organizaciones e instituciones destinadas a promover el espíritu emprendedor deberían centrarse en asegurar que sus ayudas son efectivas y tienen resultados, y no únicamente en que existan estas ayudas.

Con el actual clima financiera cómo puede Google seguir aportado servicios gratuitos y ser rentable?
Creo que la crisis actual está acelerando un proceso inevitable, que es el de poner de manifiesto la efectividad de Internet frente a otros medios. En Internet, puedes medir científicamente los resultados de tu publicidad, la controlas en tiempo real y puedes ajustar cualquier tipo de presupuesto. Además de una segmentación que ningún otro medio permite. A lo largo de los próximos años vamos a ver cómo el proceso de migración dela inversión publicitaria hacia Internet va a acelerarse y me temo que los medios tradicionales no van a recuperar los niveles de inversión que han tenido a lo largo de los últimos años. En Internet, además, puedes descubrir cambios rápidos y estructurales en los comportamientos de los consumidores. Por ejemplo, en Google vemos cómo las búsquedas de vales descuento se han multiplicado por tres en los últimos seis meses y cómo las grandes marcas de distribución tradicional quedan relegadas ante productos de segunda mano y genéricos. Adaptarse con rapidez a estas tendencias es fundamental en estos momentos de crisis.

¿Has sacrificado mucho para llegar a donde estas, como amigos, fiestas o aventuras?¿Si es así crees que ha merecido la pena?
Para mí lo más importante ha sido siempre hacer lo que me gusta. Es cierto que en el camino dejas otras cosas que te gustaría hacer, pero pienso que tener sueños y conseguirlos es una de las mayores suertes que puedes tener en la vida. LA verdad es que voy necesitando unas vacaciones... :)

¿Cómo afectan a la compañía las constantes demandas por no tener garantías para asegurar la privacidad o por el contrario es puro marketing y publicidad?
Voy a hacer un poco de apología por la publicidad: la publicidad segmentada, no intrusiva y de valor añadido para el usuario que ha generado el año pasado casi 22.000 millones de dólares para Google nos permite a todos nosotros disfrutar de forma gratuita de útiles herramientas y servicios en Internet. Creo que si somos capaces de continuar en esta línea de creación de productos publicitarios que no estorben y que añadan valor, podremos seguir construyendo modelos de negocio sostenibles y generadores de grandes innovaciones en el mundo de la tecnología.

Buenos dias, tengo entendido que el 98% de las ganancias de Google vienen por la venta de publicidad dentro gmail y los resultados del motor de búsqueda. Si mi información es correcta, ¿no le interesa a Google abrirse a nuevos mercados para encontrar nuevas fuentes de financiación? Si fuera asi, ¿en que sectores querrían expandirse?
Es cierto que la mayoría de nuestros ingresos vienen de publicidad contextual. Aún quedan muchos productos de Google por monetizar. No vamos a precipitarnos en incorporar modelos publicitarios que no estén en la línea de la publicidad en la que hemos creído desde el principio: segmentada, útil y asequible. En este sentido, preferimos esperar a encontrar la forma correcta de monetizar. Estamos haciendo muchos experimentos y pruebas, las puedes ver en sitios como YouTube o Google Maps.

Muy buenas, le escribo desde la Universidad de Navarra. Mi pregunta es sobre el futuro que le augura a Tuenti. Últimamente parece que Facebook viene con fuerza y Tuenti se pone las pilas en hacer caja con publicidad. ¿Tiene esto algo que ver con el miedo al gigante americano?
La competencia siempre es buena. El hecho de que Facebook esté pisando fuerte no me cabe duda de que pone presión a la gente de Tuenti para que lo hagan todavía mejor. Creo que es todo un orgullo que una iniciativa española haya llegado a competir cara a cara con un gigante internacional como Facebook. Como inversor es todo un orgullo ver cómo ha podido llegar tan lejos. Estoy convencido de que mantendrán su ventaja competitiva pudiendo coexistir con otros competidores.

Como uno de los grandes emprendedores de este país y conocedores de la red, quería preguntarte qué nichos de mercado consideras que aún están sin explotar o muy poco explotados dentro del entorno tecnológico
Creo que la revolución que está por venir es la de crear servicios que me ayuden a descubrir más que a encontrar. En este sentido, es importante que se desarrollen productos y servicios que manejen la extensión digital de cada uno de nosotros, de quiénes somos, de una manera prudente pero efectiva. Por otra parte, creo que aún queda mucho por hacer en cuanto a la incorporación de modelos publicitarios al medio del vídeo, sobre todo en su formato digital.

Via: El Mundo

Francis Pisani, periodista digital: "Internet no tiene ninguna culpa de la actual crisis"...

Consumer publica una excelente entrevista a Francis Pisani, profesor universitario, escritor y periodista francés, afincado en California, respondiendo a preguntas sobre la web 2.0, software social, mundo del periodismo y su futuro en papel o Internet...

¿En qué está cambiando nuestra vida con la llegada de Internet?
Todo cambia; estamos inmersos en una revolución de proporciones considerables. A mí me parece interesante el paso que hemos dado desde un momento en el que había que explicar a la gente que Internet era algo grande que estaba llegando, hasta hoy, cuando lo que hay que explicar es que la Red es la plataforma desde la cual se hacen ya muchas cosas que antes se hacían de otro modo. Es decir, que ya estamos dentro de una revolución que lo está cambiando casi todo.

Por ejemplo, acabo de leer un libro de un pedagogo argentino, responsable de la página Educ.ar, en el que opina que la enseñanza va a tener que cambiar su enfoque y pasar del producto a la experiencia. Por decirlo en otras palabras, va a ser necesario enseñar a experimentar y a encontrar las cosas, más que enseñar las cosas en sí mismas, puesto que hay herramientas suficientes para que los alumnos las aprendan por sí solos.

En general, está claro que la aparición de un plano virtual de las cosas condiciona casi todo. A este respecto yo me pregunto últimamente si hacemos bien en contraponer el plano virtual y el físico como hemos venido haciendo hasta ahora, ya que son dos caras de una misma realidad. Cada vez está más claro que lo mismo que hay en la calle también está en la Red. Son ámbitos complementarios y hay una sola realidad, no dos, como se ha venido diciendo. Ahora bien: Yo creo que la realidad física va a estar regida a partir de ahora desde el plano virtual, que es mucho más accesible tecnológicamente a todos y está mucho más interconectado. Así, creo que el cambio en nuestras vidas vendrá dado en la medida en que lo posibilite ese plano virtual que es la Web. Y ya sabemos que las posibilidades son muchas. El plano digital es un "animal" extraordinario y diferente que tiene sus propios códigos, y nos obliga a plantearnos la vida de una manera radicalmente diferente.

¿Qué ha sido más importante en este cambio, Internet o la combinación de hardware y software donde se desarrolla?
Yo creo que un ejemplo que responde a esa pregunta de modo claro es lo que está pasando en el mundo de la telefonía móvil. Hoy en día la batalla ya no es de ninguna manera el aparato, son las aplicaciones que se le pueden implementar. Quiero decir que no escoges un móvil de última generación por tener más o menos capacidades que otro muy similar de otra marca, sino que lo haces por las posibilidades de mejorar según las aplicaciones creadas por terceros para dicho aparato. Y estas terceras partes desarrolladoras de aplicaciones crean sus programas en la Web, usando servicios de "hosting" y "cloud computing", y las distribuyen vía Internet hasta los terminales. Tanto Google, como Apple o Nokia tienen claro que lo que mandan son las aplicaciones y el modo de distribuirlas, que es Internet.

Por lo tanto, sin duda, lo más importante es la aparición de Internet, y sobre todo el desarrollo de la Web, que no es lo mismo, aunque en España tienden a confundir los términos. Internet es el sistema y el protocolo para conectar los ordenadores entre sí, que nace en los años 70 del siglo pasado, y la Web es el desarrollo que se hace sobre Internet a partir de los años 90 y que tiene como resultado la conexión entre documentos y archivos y, más allá, entre personas. En mi opinión hoy lo que manda ya no es Internet sino la Web, entendida ésta como el conjunto de conexiones y servicios que hoy podemos disfrutar.

Tal vez el software social (la capacidad de compartir y comunicarnos dentro de la Red, también llamada Web 2.0) haya sido la primera revolución dentro de la propia revolución de Internet. ¿Cuál será la próxima?
Se habla mucho de una posible Web 3.0 como evolución de la Web 2.0, pero tendrá otro nombre lo que suceda, que seguro que sucederá. Yo creo que la siguiente revolución conllevará más inteligencia; tanto inteligencia artificial que comprenderá la llamada Web Semántica [con capacidad para comprender el sentido de las palabras; por ejemplo distinguir un banco del parque de un banco financiero] como inteligencia social, que se derivará de la participación masiva en los servicios y de los contenidos que les aportemos.

Por otro lado, yo agregaría que la inteligencia llegará a los objetos de manera masiva. ¿Qué quiero decir? Que cada objeto tendrá su dirección IP con la implantación del protocolo Ipv6; cada cosa tendrá su dirección particular en la Red y podrá ser identificada y dotada de valores añadidos de inteligencia [por ejemplo, podría programarse la nevera desde la oficina vía Internet al conocer la dirección IP de la nevera].

En segundo lugar destacaría que el 90% del contenido que se moverá por la Red en el futuro será multimedia. Finalmente pondría en tercer lugar la movilidad de las conexiones a Internet, dentro del concepto de "movicuidad", o ubicuidad de las conexiones en un mundo en continuo movimiento, sobre todo ahora gracias al móvil, aunque hay que ser cautos con la calidad de los móviles y sus conexiones, ya que no es algo homogéneo. Yo creo que nos encontraremos en esta situación en unos cinco años, puesto que la Web 2.0 ya ha dado casi todo de sí en cuanto a novedades.

¿Dejaremos de usar el móvil para hacer llamadas y pasará a ser un ordenador?
La idea es que el móvil sea el ordenador más común de cara al futuro, y yo lo veo correcto en varios sentidos. Sin embargo, es algo exagerado de momento, porque ni todos los móviles tienen un sistema operativo desarrollado ni todo el mundo tiene un móvil, aunque nos parezca que sí. La realidad es que en muchos países del mundo la gente no tiene móviles, y no hablo por supuesto de España o Finlandia, sino de partes de Asia que no son Corea o Japón, o de América Latina.

Además, hay muchísimas personas en Brasil, por ejemplo, que no usan el móvil para hablar, sino para recibir avisos, y funcionan mediante tarjetas de prepago. Eso ocurre con el 80% de la gente que tiene móvil en Brasil, que es el 60% de la población. Para estas personas el móvil no es un ordenador ni de lejos. Yo creo que nunca hay que olvidar que el éxito de los avances tecnológicos debe ir ligado a su grado de penetración en todas las capas de la sociedad, no sólo en determinadas.

¿Cómo ve el mundo del periodismo en estos momentos?
Está en un momento apasionante porque se le han juntado dos crisis a la vez; una estructural, que se debe a que los dirigentes de los periódicos no han sabido ver a tiempo el cambio que suponía la Red, y otra publicitaria, derivada de la crisis financiera. Esto los ha situado en una posición dramática como nunca antes habían conocido. Yo soy optimista y creo que tras un periodo duro resurgirá un periodismo que en alguna medida tendrá que cambiar.

¿En qué medida?
En la medida en que la aparición de la Web 2.0 ha dado a los usuarios unas herramientas que democratizan el acceso a la información, como son los blogs. La información ahora ya no pasa necesariamente por leer el periódico o ver una cadena concreta de la televisión La información de interés te la puede dar el blog del vecino. Esto los grandes medios deben aceptarlo e incorporarlo; no pueden darle la espalda a esta realidad, sino que tienen que ver la manera de incorporar esta suerte de periodismo ciudadano a sus estructuras. La información ya no es más un oligopolio. Pero estoy seguro que el periodismo seguirá existiendo.

¿En papel o en Internet?
Imagino que habrá convivencia de ambos formatos en algunos casos, pero eso no creo que sea lo importante. Lo importante es que el eje estratégico de la información pasa ahora por la Web, y por tanto es ahí donde se accede a las informaciones y desde ahí se distribuyen. No importa que sea vía un sitio web o en papel, lo que importa es que el plano virtual es el control de mandos de la información en el plano físico. El formato, en realidad, siempre ha sido lo de menos.

Via: Consumer

Viadescape.TV: entrevista a Mario Ramos Moscol (Decano Facultad Ingenieria - ULADECH)...

Entrevista al Ing. Mario Ramos Moscol, Decano de la Facultad de Ingeniería Universidad Los Angeles de Chimbote - ULADECH, los temas abordados son: Desde cuando la ULADECH adopto la política del software libre, cuanto ahorra la universidad en costo de licencias, distribuciones utilizadas en la universidad, por que las empresas tardan en adoptar el software libre, el papel que juega en la educación, Linux esta preparado para desbancar a Windows como sistema operativo principal, significado de Richard Stallman y Linus Torvalds, hacer dinero con el software libre, software libre y web 2.0 como solución para eliminar la brecha digital y por ultimo, sobre la discusión de si la OLPC debe incluir como sistema operativo Windows o distribución Linux…

Via: Viadescape.TV

Viadescape.TV: entrevista a Henry Chero Valdivieso (Lic. en Educación y Matemática - ULADECH)...

Entrevista a Henry Chero Valdivieso (blogs Educatics y Educación Matemática), Lic. en Educación y Matemática y Especialista en Tecnologías de la Información y Comunicación, los temas abordados son: Cuando se crea la Red Docentes Latinoamericanos, porque usa Ning, el lema de la comunidad basado en la inteligencia colectiva, Internet revolucionara la forma de aprender y enseñar, la educación debería ser totalmente virtual, Moodle esta cambiando la educación, el sw libre y la web 2.0 como solución para eliminar la brecha digital, y por último, que debe saber un profesor para integrar las TIC’s en el aula…

Via: Viadescape.TV

Encuentros digitales: Juan Carlos Fernández, director general de la división de Consumo Microsoft Ibérica...

Juan Carlos Fernández, director general de la división de Consumo & Online de Microsoft Ibérica, respondiendo las preguntas de los internautas en el segmento Encuentro digitales del Mundo.es...

¿Cuándo cree usted que veremos un sistema operativo de Microsoft que sea software libre?
Microsoft es la compañía del mundo que mayores inversiones realiza en I+D, más de 8.500 millones de dolares al año!!!. Tenemos un equipo de 20.000 desarrolladores y, en definitiva, creemos que es esencial mantener la propiedad intelectual de nuestros desarrollos. Si tenemos un programa de código compartido con instituciones; por ejemplo en España, universidades, grandes empresas y administraciones públicas; donde estas instituciones auditan el código y lo evalúan.

He tenido la oportunidad de probar la beta pública de Windows 7 y sigo pensando que consume muchos recursos (cuento con 4 gigas de ram). ¿Eso se va a corregir en futuras betas o en la versión final? Por favor, no hagan de Windows 7 un Windows Vista segunda parte
Lo que existe ahora es una versión beta y por tanto su rendimiento no es el del producto final. A medida que vayan paando los meses este rendimiento mejorará sensiblemente.

Me compre hace poco un portatil con windows vista. Al cabo de unas dos semanas tuve que instalar windows xp porque no me funcionaban: 1. filezilla (ftp client) ya que no era capaz de leer en archivos de programa 2. Mi viejo escaner 3. emule 4. y 5. no me acuerdo ahora. ¿Windows 7 solventara esos errores o sera mas de lo mismo?
En el caso de Windows 7, la comunidadd de desarrolladores y empresas de hardware y dispositivos disponen desde hace 3 meses las especificaciones para que puedan, con mucho tiempo de antelación, adaptar sus drivers y tenerlos listos en el momento de la llegada al mercado del nuevo sistema operativo. Actualmente hay más de 70.000 dispositivos en mercado adaptados para trabajar con Windows Vista y nuestro compromiso es que todos ellos trabajen con Windows 7 desde el primer momento.

¿Como ve Microsoft la entrada en el mercado de los dispositivos móbiles por parte de Apple y Google? ¿Crees que Microsoft esta perdiendo la batalla dentro de este sector tan importante para el futuro?
Como es conocido nuestra estrategia se centra en trabajar con todos los fabricantes de dispositivos móviles. El pasado año más de 18 millones de personas adoptarion móviles con sistema operativo Windows Mobile. Esto supone más dispositivos en el mercado que Apple Y RIM en ese mismo periodo de tiempo. En cualquier caso, la adopción de smartphones por parte de los usuarios crece día a día y siempre es bueno que otras empresas ayuden a desarrollar este mercado.

¿Seguiran dando soporte para Vista y XP? ¿Por cuanto tiempo?
Por supuesto todos nuestros productos mantienen el soporte standard de los productos Microsoft, que implica 3 años desde la retirada del mercado

Dado que el procentaje de usuarios que utilizan Mac está rozando ya el 10% ¿Cree usted que Windows 7 va a ser capaz de frenar estas migraciones?
En el caso de España la penetración de Apple es claramente inferior al dato que mencionas. El nuevo Windows 7 aporta una serie de mejoras sustanciales sobre todo lo conocido hasta el momento: Nuevo interfaz de usuario para acceder más rapidamente a documentos y aplicacuones. Posibilidad de compartir datos entre distintos equipos y dispositivos. Nueva version de Media Cenmter para accder a los programas de Tv favoritos desde cualquier lugar. Compartir ficheros multimedia de manera más facil. Nuevas posibilidades de interactuar con el PC: Multitouch, reconocimiento de voz y escritura... Creo que hay muchísimos elementos por los cuales pensamos que Windows continuará siendo el sistema preferido por todos los usuarios.

¿Por qué insisten en sacar 6 versiones para un sistema operativo que solo necesitaria 2, home y professional?
Windows es utilizado por ma´s de 1.000 millones de consumidores en todo el mundo, por lo que es dificil satisfacer sus necesidades con solo dos versiones. No obstante, hay que aclarar que no todas las versiones estarán disponibles en todos los países, precisamente para adaptarnos a las necesidades de cada geografía

¿Por que crees que Windows Vista no ha calado entre los usuarios? ¿Crees que puede llegar a pasar algo similar con Windows 7?
La adopción de Windwos Vista ha sido superior a la de XP en los 2 primeros años de vida, con más de 180 millones de licencias vendidas en todo el mundo y confiamos en que Windows 7 pueda incluso superar estas cifras.

A mi entender, la salida del Windows 7 cuando apenas la gente ha tenido tiempo de operar con el Vista supone la aceptacion del fracaso de este ultimo. Recientemente he tenido que adquirir un portatil con el Vista ya incluido, no puedo instalarle el XP, que seria mi deseo, porque pierdo la garantia y creo que no es facil en este portatil. Habra Windows 7 gratuito o rebajado para corregir el error.
Tradicionalmente, Microsoft siempre ha lanzado una nueva versión del sistema operativo cada 3 años (con la única excepción del lanzamiento de Vista, que se realiza 5 años después de XP). Respecto a su caso, habría que conocer la versión de vista que utiliza. En el caso de las versiones premium siempre se incluye la posibilidad de instalar una version anterior.

¿Cómo percibe MS la competencia de Chrome de Google? ¿ La navegación anónima que permite Chrome ¿Cómo va a afectar a la publicidad online?
Chrome es un competidor como existen otros en el mercado. Realmente nos estimula mejorarnos todos los días. Respecto a la navegación anónima, el nuevo IE 8 incluye la navegación "In Private" de la misma manera. En cuanto a las consecuencias sobre la publicidad online, aquí realmente lo que prima son los deseos y necesidades de los usuarios.

Via: El Mundo

Encuentro digital con Verónica Olocco, responsable de Windows en Microsoft Ibérica en 20Minutos...

Entrevista hecha por los propios internautas a Veronica Olocco, responsable de Windows en Microsoft Ibérica, aquí se los dejo...

Como bien sabrá, la opinión pública sobre Microsoft a nivel de "enteradillos" es un poco baja, hay muchos que van de "yo soy Linux". No obstante, yo pienso que de aquellos que se declaran 'Linuxeros' sólo el 10% lo utilizará de verdad, probablemente porque serán informáticos, y el otro 90% no serán más que adolescentes que se las dan de enterados y 'antisistema', pero que al final utilizan Windows. Yo creo que Windows es un sistema operativo que funciona (Linux, hasta que se consigue hacer funcionar puedes estar un buen rato, y además no sirve). Mi pregunta es: ¿cuál es tu opinión acerca de Linux y todos aquellos pseudo-profetas de ese S.O.?
Es bueno que existan opciones para todo el mundo. Windows, Linux, Apple son plataformas diferentes, para distintos usuarios y todos tienen positivos y negativos. Mi opinión es que cada usuario es libre de decidir la plataforma que más se ajuste a sus necesidades.

¿Cuando esta prevista la salida de windows 7 en españa?¿podrias adelantar alguna caracteristica interesante?
Windows 7 estará disponible a comienzos del 2010, tres años después del lanzamiento de Windows Vista. Las principales áreas de mejora son la seguridad, la compatibilidad con dispositivos y aplicaciones, la usabilidad y el rendimiento.

¿Las versiones BETA de Windows 7 en la red son oficiales? Y otra pregunta, ¿Windows 7 necesitará los mismos requerimientos que Windows Vista?
Las versiones de Windows 7 en la red no son oficiales. Las unicas versiones auténticas son las distribuidas a profesionales responsables de escribir reseñas acerca del producto en el evento para desarrolladores (PDC). Acerca de los requerimientos de producto es aún muy pronto para confirmarlo, lo sabremos unos meses antes del lanzamiento.

¿Será retirado inmediatamente o le ocurrirá como a XP, que será retirado poco a poco?
Con la llegada de Windows 7 se seguirá dando soporte a Windows Vista de acuerdo al calendario usual (que aplica a la mayoría de los productos de Microsoft) por lo cual no desaparecerá inmediatamente sino en el transcurso de 3 años aproximadamente.

¿Porque han hecho un sistema operativo con tan baja compatibilidad con el hardware que existia justo antes de su salida?...eso es algo que les ha perjudicado mucho...¿Son conscientes de ello?
Con Service Pack 1 se han hecho mejoras considerables en relación a compatibilidad de hardware alcanzado cerca de 70000 dispositivos compatibles al momento. Si no has utilizado la version con Service Pack 1 te invito lo hagas y compares con la version lanzada originalmente.

¿Qué mejoras de rendimiento ofrece Windows 7 frente a Vista?
El soporte a Windows Vista se mantendrá de acuerdo al calendario usual de soporte para productos de Microsoft (aproximadamente por 3 años).

En cuanto a mejoras de rendimiento de Windows 7 te puedo confirmar que es un área de prioridad para el desarrollo de producto pero aún es muy pronto para estimarlas exactamente ya que estamos en version pre-beta.

¿A qué se debe que prácticamente todos los ordenadores portátiles y de sobremesa a la venta vengan "de fábrica" con el sistema operativo Windows Vista?¿Creen que esta medida favorece de alguna manera al usuario?
Creo que el sistema operativo pre-instalado favorece principalmente a los usuarios con menos conocimientos tecnológicos y además tiene un coste reducido comparado con otras versiones (por ejemplo en caja).

¿Qué Sistema Operativo y que carácterísticas tienen los equipos que usted utiliza habitualmente?
Personalmente, utilizo Windows Vista (version Enterprise) en un portatil con 2GB de RAM y además tengo un sobremesa para probar versiones beta de producto.

Muchos pensamos son muy caras las licencias de los Sistemas Operativos. ¿No cree usted que si los precios de venta fuesen mas 'razonables' el pirateo sería menos frecuente y la alternativas Linux (Ubuntu, Red Hat, ext) no estarían al alza?
El problema de la piratería es complejo y el precio es solo una de las variables que influyen. Existen muchas opciones para adquirir software (Microsoft y otros) a precios razonables (un ejemplo son las versiones de Windows y Office para estudiantes a precio reducido) y aún gente que decide piratear.

Pueden destinar mas dinero al desarrollo de drivers para mas dispositivos?.. asi no hay que estar siempre con drivers de 3ros?.. eso seria algo bastante noble por parte de ustedes.
El problema es más complejo que simplemente destinar más dinero para desarrollo de drivers de terceros, ya que quienes conocen esos productos en profundidad son los terceros que los desarrollaron, y por ello son los más adecuados para encargarse de los drivers.

Podré utilizar el ordenador que compré hace 2 años con Windows 7 o tendré que comprar otro nuevo?
Todo depende de las capacidades de tu ordenador. Es aún muy pronto para confirmar los requisitos de hardware para Windows 7 ya que el código no se ha estabilizado aún.

Via: 20 Minutos

Nikesh Arora, Vicepresidente de Google para Europa: "El 'copyright' tiene que adaptarse a la era digital"...

Chris Anderson, Director Jefe de la Revista Wired y autor de 'The long tail’, nos decía días atrás que “Publicar en ‘Creative Commons’ no es igual de adecuado para todo el mundo”, en su caso personal servir a la cultura libre es bueno para el y para mucha gente pero cada uno debe decidir por sí mismo, algo similar nos dice Nikesh Arora, Vicepresidente de Google para Europa, pues el copyright tiene que adaptarse a esta era digital y de Internet...

Pregunta. ¿Saldrá Google ileso de esta hecatombe?
Respuesta. La crisis hace pensar a los consumidores muy bien en cómo gastan su dinero, y también a las empresas. Y el consumidor pasa cada vez más tiempo dentro de casa que fuera, viendo televisión, o Internet, así que poner anuncios en las páginas web es la publicidad más eficiente. Por eso, la publicidad on line no es que no vaya a sufrir impacto, pero será menos duro.

P. Depende de lo que dure...
R. Nadie puede tener previsiones, pero la tendencia que sí anticipo es que la actual situación económica crea negocios más centrados hacer lo correcto y contener los costes y creo que Internet ofrece la única y mayor oportunidad para los negocios ahora. Tiene el coste más bajo para la expansión de un negocio: si quieres crecer en distribución, puedes hacerlo de dos formas: abriendo centros o páginas web en varios idiomas.

P. Google, Facebook y sobre todo YouTube exhiben contenidos que pertenecen a otros y se lucran con ello. ¿No ve un problema con la propiedad intelectual?
R. El copyright es una importante herramienta y genera fondos para la creación, es bueno. Pero tiene que evolucionar para el mundo digital, porque la regulación se ha creado para el mundo físico. Si quiero colgar un vídeo en Internet, con varias músicas, una de cada artista, debo llamar a cada uno de ellos, a cada uno de los actores que aparecen, y negociar con cada país para exhibir esa música. ¡Me puede llevar tres meses! En Estados Unidos hemos solucionado el problema con los libros, hemos llegado a un acuerdo con la industria editorial para digitalizarlos.

P. No parece sencillo seleccionar cada vídeo
R. Hemos creado una tecnología muy innovadora de identificación de vídeo, denominado Vídeo ID, que permite a estos titulares identificar automáticamente su contenido en la plataforma y decidir qué quieren hacer con este material, bloquearlo, autorizarlo o comercializarlo. Pero la mayoría de los propietarios valoran YouTube y sus oportunidades. Tenemos miles de socios en todo el mundo, desde la BBC británica hasta la CBS, y muchos en España, como Antena 3 y TVE, que son conscientes que el mundo digital está ahí, y está para ayudarlos.

P. Hay también problema de privacidad. Instrumentos alucinantes como Facebook permiten a cualquiera colgar fotografías de uno
R. Cada vez que recibes un servicio dejas una huella: cada vez que pagas con tarjeta en un restaurante o haces una llamada. La gente no se preocupa mucho de ello porque tiende a confiar en que se hará un buen uso de esa información. Y en Google no vamos a hacer un mal uso de ella, la gente usa nuestro correo electrónico y nuestro buscador porque confía en nosotros. Internet es un reto, es más que un medio. La Red hace el problema peor, pero el problema empieza cuando alguien toma esa fotografía tuya.

P. Google, Facebook, YouTube... Esto es casi un monopolio
R. Seamos justos. Yo no hago nada para registrar o forzar que el consumidor elija nuestro buscador, lo hacen con libertad. Y no controlamos los precios, se fijan por distintas personas que pujan por el mismo lugar, así que hay una gran diferencia entre un monopolio y Google.

P. ¿Qué parte de su negocio viene de la publicidad y cuál de los servicios que ofrecen?
R. El 95% viene de la publicidad. No es que no quiera que no crezca el otro negocio, pero es que la publicidad crece mucho.

P. ¿Qué tecnología imagina a diez años vista?
R. Creo que la información se va a hacer más visual, más móvil. Y otro tema son las traducciones: hay traductores de texto a varios idiomas en Internet, aunque tengan que mejorar. Y, por otra parte, hay programas que convierten voz en texto y texto en voz. Esas tecnologías están disponibles en inglés, en español... Imagínese ahora: si yo le llamo por teléfono en inglés, el programa reconoce mi voz y la convierte en texto, entonces otro programa lo traduce... Y usted me oye en español por teléfono con traducción simultánea.

P. Es increíble...
R. Es posible. La tecnología está disponible. Y será fascinante, cambiará la comunicación... La crisis no parará la innovación, te obliga a centrarte en ella. Google nació en plena crisis.

Via: El Pais

Entrevista digital María Ferreras, Responsable de YouTube en España (ADN.es)...

La semana pasada María Ferreras, responsable de Youtube en España, fue entrevistada por dos medios digitales españoles, en ambos casos contesto preguntas hechas por las mismos internautas, en este post les dejo solo algunas de las respuestas concedidas a ADN (aquí entrevista completa) y aqui el encuentro digital en el Pais...

A cerca de la competencia: ¿Qué me puede decir sobre Dalealplay, Blip.tv o los vídeos en Flickr?
Creo que la competencia favorece la innovación y la mejora de los servicios y siempre es un incentivo para los que estamos trabajando y para los usuarios.

Una curiosidad. Cuántos vídeos se suben al día?
Se suben a YouTube 13 horas nuevas de vídeo cada minuto!!

El consumo de horas televisivas desciende, mientras que el uso de Internet no para de crecer. Es youtube la tele del futuro o ya del presente?
Según los últimos estudios el consumo de televisión también ha aumentado en los últimos meses, al igual que lo hace el uso de Internet. La posibilidad de ver vídeo en Internet es relativamente reciente, YT sólo tiene 3 años, y se ha probado que puede ser una herramienta muy complementaria a la televisión. Un estudio de la CBS dice que el 35% de su audiencia online es más proclive a ver los programas de CBS en TV, porque siempre está conectado con los programas.

Mis amigos se meten conmigo porque me paso el día escuchando música colgada en YouTube, dicen que estoy ocasionando un perjuicio a los artistas que escucho. ¿Es realmente así? ¿Debería escuchar una canción en la web de la discográfica que lleva a mi cantante favorito en vez de en YouTube? ¿Es ésta otra forma de piratería encubierta?
YouTube tiene acuerdos con la mayoría de las discográficas internacionales y seguimos trabajando para seguir incorporando nuevas. En YouTube tenemos un compromiso absoluto con los derechos de autor y son las propias discográficas las que pueden subir los videoclips o reclamar los vídeos que les pertenecen para su eliminización, autorización o monetización si así lo desean. Con el sistema Video ID que he comentado antes, es posible incluso que el propietario de derechos reclame el audio de un vídeo que le pertenece y generar ingresos con el mismo.

En búsquedas el 99% de españoles buscamos en Google. ¿Cómo esta en el mercado de vídeos Google? No asusta tener una posición tan dominante, aunque sea por hacerlo bastante bien en general
Según los datos de Nielsen de Octubre, YT tiene en España 10.2 millones de usuarios únicos. Nuestro compromiso es hacer un servicio que funcione y que siga atrayendo a los usuarios. Siempre hay que pensar que el usuario tiene la capacidad de decisión y que está 'a un click' para irse a otro sitio. Escuchamos a los usuarios y esperamos seguir teniendo su confianza :)

¿Qué mejoras tienen previsto a corto plazo?
Continuamente se está trabajando en innovar YouTube. Recientemente se han lanzado los subtítulos, y la posibilidad de hacer anotaciones en los vídeos y 'linkar' unos vídeos con otros. Hace dos días se han hecho mejoras en la pantalla del vídeo que permite que sea más grande, en formato 16:9 y con opción de 'apagar las luces' para dar un efecto más potente al vídeo. Estamos trabajando en un traductor de vídeos, que permite traducir un vídeo de forma automática, de momento está en Beta, pero es prometedor. El tema de la calidad y facilitar el descubrimiento de los vídeos son muy importantes para nosotros y en este sentido estamos en constante evolución.

En FICOD se acaba de exponer que el modelo HULU es mejor que el de YOUTUBE. No es una pregunta retórica, realmente quisiera conocer desde la perspectiva de YOUTUBE por qué tan frecuentemente se le cuestiona su probada capacidad para integrar a la sociedad y crear "valor cultural"
YouTube es una plataforma abierta y accesible para cualquier tipo de usuarios. Hulu es un portal dedicado enteramente al contenido profesional y que actualmente sólo está disponible en Estados Unidos. En términos de cifras la penetración de YouTube es de cientos de millones de usuarios en todo el mundo, en sus escasos 3 años de vida. Creo que hay grandes ejemplos de YouTube como herramienta válida para la sociedad. Por ejemplo, en las últimas elecciones americanas, YT ha jugado un papel muy importante para mantener a los ciudadanos y a los políticos en contacto. Ahora que ya es presidente electo, Obama se ha comprometido a hacer un discurso semanal...en YouTube, y ya lleva dos :). En las pasadas elecciones españolas YouTube jugó un papel importante dando la posibilidad a los ciudadanos de hacer preguntas al futuro presidente de gobierno. Y el éxito fue absoluto. Con participación de ciudadanos de todas las ideologías, edades, sexo...La Reina de Inglaterra, Rania de Jordania, ONGs como Greenpeace, Unicef y muchísimas mas, El Primer Ministro Británico....hay infinidad de ejemplos que apoyan YouTube como una herramienta que apoya el talento, la creatividad y la convivencia. Creo que te gustará mucho el canal de Rania de Jordania, que contesta las preguntas y dudas que los no musulmanes tienen sobre el Islam. http://es.youtube.com/queenrania

Ahora que los anchos de banda son mayores y los sistemas de compresión han avanzado ¿va a aumentar youtube el tamaño de sus vídeos? ¿para cuándo no se va a ver el píxel gordo en las imágenes? ¿se podrán subir vídeos de dos o más horas?
Existe ya una opción en YouTube para subir vídeos de alta calidad (la CBS tiene muchos vídeos en este formato: http://es.youtube.com/cbs), de hecho el usuario puede configurar esta opción por defecto. También es posible, si el uso lo justifica, subir vídeos de mayor duración. De hecho, tenemos un acuerdo con MGM (Metro Goldwyn Mayer) y otros estudios para empezar a probar formatos largos, con pantalla más grande y con alta calidad. Este formato estará pronto también disponible en España.

¿Cuál es el objetivo de YouTube, que sean los usuarios los principales proveedores de contenido (recogiendo, recapturando, recuperando) o llegar a acuerdos con aquellos que poseen los derechos de propiedad intelectual sobre el contenido (discográficas, productoras, cadenas de televisión, etc.) para que los vuelquen?
YouTube es una plataforma abierta y accesible para todo el mundo. Todos los vídeos tienen su copyright y para nosotros el respeto a los derechos es fundamental. Son los propietarios de derechos los que tienen la decisión sobre dónde quieren que estén sus contenidos y así lo respetamos, ya sean grandes o pequeños, sin diferencias. Creemos que YT es una herramienta excelente para que cualquier usuario pueda dar a conocer su talento, sus creaciones o sus ideas y animamos a todos los creadores originales a subir sus vídeos a YT.

Via: ADN.es

Sugata Mitra: "Internet es para los niños una puerta con la que aprender sin la supervisión de los adultos"...

La primera vez que supe de Sugata Mitra y su proyecto The hole in the wall con los niños de la calle en la India, fue a través del sitio de la PBS Frontline/World, unos días atrás, en Consumer publican una extensa entrevista a raíz de su reciente visita a España, aquí les dejo les integro de la entrevista...

¿Podría explicar en pocas palabras qué es la educación mínimamente invasiva?
La educación mínimamente invasiva es un término utilizado para describir cómo aprenden los niños en ambientes en los que no existe una supervisión por parte de un adulto. El concepto de educación mínimamente invasiva nació como resultado de mis experiencias educacionales con niños de las calles de Nueva Delhi en 1999. En concreto, surgió a raíz del experimento llamado "el agujero en el muro", en el que empotré en un muro un ordenador conectado a Internet para ver cuáles eran las reacciones de los niños de una barriada miserable ante el mismo.

¿Qué ocurrió?
Lo que sucedió fue que los niños aprendieron a usar el ordenador, y después a navegar por Internet sin la ayuda de nadie. Éste y otros experimentos que vinieron después nos demostraron que los niños pueden aprender con gran rapidez a manejar dispositivos complejos independientemente del ambiente en que se encuentren, siempre que puedan hacerlo a su manera. Así, para que esto suceda los niños deben tener ordenadores situados en lugares públicos y abiertos, que ellos puedan considerar de ocio. De este modo aprenden gracias a las facilidades de la tecnología como si de un juego se tratara.

Por otro lado, experimentos más recientes me han venido a demostrar que niños sin ningún tipo de formación, o muy primaria, pueden incluso aprender conceptos complejos de ciencia gracias al acceso a Internet y el manejo de buscadores como Google, que sus notas en la escuela mejoran y que incluso aprenden a autoorganizarse en grupos por jerarquías para estructurar el modo en que el grupo aprende. Así, unos asumen el papel de profesores, otros marcan las normas del aprendizaje, otros hacen de tutores...

Se ha dicho que en Google se pueden encontrar las cosas, pero no el espíritu de las cosas. ¿Le demuestran sus experimentos que eso es lo que les ha sucedido a los niños?
En absoluto; antes al contrario: cuando un grupo de niños aprende de lo que lee en Google, generalmente se organiza un debate sobre el significado de lo aprendido, de las impresiones que les aportan los nuevos conceptos, de si los aceptan o los rechazan en primera instancia... Y eso sin duda es el espíritu de las cosas.

Pero, ¿cree realmente que las máquinas pueden reemplazar a los profesores? ¿No sólo para enseñar conceptos, sino para hacer a los niños mejores ciudadanos y mejores personas?
En una ocasión Arthur C. Clacke [el gran escritor autor de "2001, Odisea en el espacio"] me dijo: "El profesor que pueda ser reemplazado por una máquina es un mal profesor, luego debería ser reemplazado...". Creo sinceramente que un grupo de niños aprendiendo en Internet pueden formarse técnicamente tan bien o mejor que en una escuela, y en esto también incluyo las normas de comportamiento social, que como le he explicado, aparecen espontáneamente en los niños, al menos en mis experimentos. Otra cosa es hablar de enseñar a ser persona... ¿Usted cree que eso se enseña en las escuelas? Permítame mostrarme escéptico.

¿En sus experimentos aprendieron todos los niños al mismo ritmo y los mismos conceptos?
No; hubo un grupo avanzado que aprendía mucho más deprisa al principio, pero a la larga el resultado no fue tan uniforme, sino que cada niño aprendió a su ritmo y con sus altibajos. El resultado final fue más o menos similar, pero cada uno hizo su propia trayectoria.

¿Qué papel juega en este proceso la tecnología?
Yo creo que la tecnología proporcionó a estos niños una salida, un escape hacia un ámbito lleno de conocimientos pero sin controles y ni supervisión por parte de los adultos. Esto les permitió desarrollar el aprendizaje a su ritmo personal.

¿Cómo enfoca el Tercer Mundo la brecha digital?
Soy muy optimista a este respecto; en la sociedad de la información la tecnología es un nivelador, no un diferenciador. El Tercer Mundo puede llegar a superar en este campo a muchos de los países del Primer Mundo. Mire usted a China y la India...

¿Cómo debemos luchar contra la brecha digital?
No debemos hacerlo. La cuestión no es qué podemos hacer por el Tercer Mundo, sino qué puede hacer el Tercer Mundo por nosotros. Ese es el enfoque correcto.

¿Cuál es la mejor manera de hacer llegar la tecnología al Tercer Mundo?
Diseñarla para el Tercer Mundo. No puedes exportar al Tercer Mundo tecnología pensada para el rico Occidente porque las condiciones no son ni de lejos las mismas. No funcionará.

¿Hubieran sido los resultados de sus experimentos los mismos sin un PC y una conexión a Internet?
No lo creo, al menos no en la misma dimensión que con el acceso a la Red. Los niños son unos excelentes aprendices, pero necesitan las herramientas correctas, e Internet lo es al cambiar el proceso tradicional de aprendizaje: no les dice a los niños qué es lo que deben aprender ni cómo ni cuándo. Ellos toman esa decisión.

¿Caminamos entonces hacia una educación hecha a medida de cada persona?
Una educación para cada persona no me parece una buena idea; yo más bien creo que el futuro será una educación basada en el aprendizaje colaborativo que se genera en la Red. Me parece un método muy poderoso el que la gente se autoorganice, colabore y se ayude para aprender.

Pero ese sistema de organización, ¿no es el que ya se da en las comunidades de desarrolladores del software libre?
Exacto, así es. De hecho, el concepto de aprendizaje colaborativo se me ocurrió observando las comunidades de jóvenes desarrolladores de software que hacen proyectos en la India. Las redes sociales nos permiten autoorganizarnos, y ya se sabe que la naturaleza es más que nada autoorganización.

¿Qué opinión le merece el aparentemente fallido proyecto One Laptop Per Children ("Un Ordenador Para Cada Niño") de Nicholas Negroponte?
A mí me gustaba el proyecto, pero creo que hubiera sido mucho más eficaz si en lugar de enfocarlo como "un ordenador por cada niño" lo hubieran enfocado como "un ordenador para cada cuatro niños".

Via: Consumer

Manuel Castells, sociólogo español: "La brecha digital no existe"...

Polémico como siempre, el sociólogo español Manuel Castells, nuevamente nos sorprende con sus declaraciones respecto a la brecha digital: "Internet no está creando exclusión. Cuando desaparezca mi generación, se acabará la brecha", los tiempos han cambiado, ahora se habla ya no de una brecha digital en torno al acceso, sino a la apropiación tecnológica y educación, como sacamos el máximo provecho a las herramientas existentes...

Lo que parecía una rueda de prensa más se convirtió en una lección magistral en la que el sociólogo Manuel Castells y la rectora de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC), Inma Tubella, diseccionaron el impacto de Internet en la sociedad. Además de desmontar algunos mitos, aseguraron que lo que ocurre hoy no es un choque de civilizaciones, sino de tecnologías: la analógica, a la que se aferran algunos, y la digital, que abanderan los jóvenes.

La Fundación Banco Santander inició ayer una serie de debates con el título de El mundo que viene. Aunque el primero se celebró en la tarde del jueves, ya por la mañana, los coordinadores del ciclo, Castells y Tubella, ofrecieron un buen aperitivo.

Manuel Castells, profesor de la Universidad de Southern California y catedrático emérito en la también californiana Berkeley y en la UOC, dio la primera en la frente: "Los medios de comunicación han perdido el monopolio de la información". Para él, la Red ha dado a cada persona la capacidad de comunicar.

Pero después miró para casa. "También los profesores hemos perdido ese poder. Mis alumnos me siguen por Google y como diga una tontería me cazan enseguida". También afirmó que usa skype para los exámenes.

Tubella, rectora de una universidad que nació digital, recordó que la situación en la universidad española no es tan positiva. "El nuevo modelo pedagógico desplaza al profesor del centro para colocar al alumno, lo que no significa que sea fácil", dijo. Ambos coincidieron en señalar a los intereses corporativos de los profesores como freno del cambio.

A renglón seguido, la rectora de la UOC mencionó un fenómeno que se viene produciendo en los últimos semestres en una universidad que, como la suya, se pensó para aquellos que, por trabajar o vivir lejos, buscaban una alternativa on-line a un campus tradicional. Según cuenta, cada vez son más los nuevos alumnos que les llegan procedentes directamente de la educación secundaria. "Dicen que no se adaptan a la universidad y las clases tradicionales".

Para Castells, aunque algunas universidades lo están intentando, "si los estudiantes viven ya en digital y los profesores insisten en la enseñanza tradicional, la comunicación entre ellos es imposible, se produce una disonancia total".

Fenómeno Obama
Cuando se les recuerda que en el pasado hubo otras revoluciones y que, a pesar del barniz democrático, el poder conservó su estructura jerárquica, Castells replica que se lo pregunten a Obama. "Si después de la campaña de Obama aún hay alguien que dude del extraordinario poder de Internet es que está muy perdido".

Destacó además los dos elementos en los que la Red ha jugado un papel clave, los nuevos votantes, en especial los jóvenes, y el dinero. "Para que los jóvenes que le han votado de forma masiva llegaran a estar tan motivados hacía falta Internet. Además, sin la Red, Obama no habría recaudado los 490 millones de euros que le han permitido llegar a cada pueblo de EEUU y, sin todo esto, no habría ganado".

Pero Castells recuerda que el fenómeno Obama no es fácil de reproducir. "No todos los políticos podrán aprovecharlo", comenta. Si no se basan en la participación y creen en la gente, la tecnología no sirve. "Una tecnología horizontal usada de forma vertical sigue siendo vertical", asegura.

¿Y España? La pregunta tiene fácil respuesta para este sociólogo. "En España no hay partidos que hagan algo de esto ni parecido. Hay conexión a Internet pero no al sistema político. Algún día surgirá un Obama y habrá un terremoto político en este país".

Sobre la fuerza de la Red, Castells además de teorizar da datos. En un país teocrático como Irán hay 500.000 blogs y el 40% de ellos escritos por mujeres. "Aquí escriben lo que no pueden decir en la calle", comenta. Al profesor le parece innegable que las formas de ejercer el poder están cambiando. Para él, los margenes de libertad de la sociedad frente al poder se amplían con la comunicación y la Red es el corazón de ella. "Lo que no quiere decir que la tecnología vaya a disolver la autoridad", matiza.

Pero la mayor provocación surge cuando el autor de la trilogía La Era de la Información, niega que haya brecha digital. "Internet no está creando exclusión. Cuando desaparezca mi generación, se acabará la brecha", dice. También rechaza la idea de una brecha en función del género. Tubella da los datos: las chicas de 7 a 18 años usan más la Red que los chicos y desde ahí hasta los 30, se igualan en usos.

Ni siquiera creen que haya una división en función de la renta. "Habrá una mejor o peor conexión pero cualquier persona se puede conectar", defiende Castells. "La forma en la que la gente se está apropiando de Internet es mayor de lo que pensamos", añade.

Castells concluye reconociendo que sí hay desigualdad en Internet. "Pero si ves la que hay con ir al teatro o comprar libros, hay más desigualdad en las viejas culturas que en la nueva tecnología".

Via: Publico

Ismael Nafría, periodista: "Los periódicos que quieran sobrevivir a Internet deberán redefinirse y ofrecer un producto de mucha calidad"...

Ismael Nafría, director de contenidos digitales de La Vanguardia, que acaba de poner su Hemeroteca en la Red, y ha sido redactor jefe de LaVanguardia.es, subdirector de contenidos de Prisacom y delegado en Miami de la revista Baquía, entrevistado en Consumer, aquí solo algunas de sus respuestas en la extensa entrevista realizada...

¿No se supone que hace diez años que dejamos de ser ignorantes en temas digitales?
En España, la mitad de la población sigue sin estar conectada a Internet. Y de los ciudadanos conectados, un porcentaje importante lleva pocos años como usuario de Internet. Por tanto, creo que se puede afirmar que hace diez años sólo un muy pequeño tanto por ciento de la población dejó de ser "ignorante en temas digitales".

"Internet es útil" está prologado por Vinton Cerf, uno de los padres de Internet y "embajador evangélico" de Google. Cerf escribió un interesante artículo en el décimo cumpleaños del buscador donde anunciaba la ubicuidad de la Red y decía que pronto lo marginal, lo raro, será estar "desconectado". ¿Tanto nos condicionará Internet en el futuro?
Creo que sí. Lo que estamos viviendo es una revolución que apenas acaba de iniciarse. Es una revolución porque está cambiando nuestro modo de vivir, de trabajar, de aprender, de relacionarnos con los demás, de viajar, de informarnos... Casi todas las actividades de nuestra vida diaria se están viendo afectadas por la irrupción de Internet.

Asumiendo que Vinton Cerf tiene razón y que la sociedad digital se dispara, lo cierto es que los mayores no se enganchan a ella, o no lo suficientemente rápido. ¿Estamos haciendo marginados digitales a nuestros padres y abuelos?
En parte sí. Y éste es, claramente, uno de los principales motivos que me ha impulsado a escribir este libro. Si a una persona poco habituada a usar Internet la dejas sola, es muy difícil que consiga sacar partido a las grandes posibilidades que nos ofrece la Red. No me parece justo. En cambio, con este libro, estoy convencido de que podrá recorrer un buen trecho del camino de un modo sencillo y rápido. Después le seguirá quedando un largo trayecto, pero al menos habrá podido avanzar. Ésa es la ilusión que tengo.

Usted es un periodista de largo recorrido al que le ha tocado vivir la transición entre lo analógico y lo digital. ¿Es cierto que se van a acabar los periódicos de papel y pronto leeremos mayoritariamente noticias en la Red?
Esta es una pregunta de difícil respuesta, pero voy a intentar resumir mi visión sobre este tema. Estoy convencido de que, en muy poco tiempo, pocos años, el modo más habitual que tendremos de informarnos será a través de Internet, mediante dispositivos de todo tipo, tanto fijos como móviles. Algunos de estos dispositivos ya los conocemos, otros están por llegar. Nuestras necesidades informativas, tanto las generales como las más específicas, estarán cubiertas a la perfección por el medio digital. Esto no quiere decir, sin embargo, que tenga que desaparecer el medio impreso, aunque sí se verá obligado a remodelarse en profundad de su modelo. Creo que van a desaparecer algunos periódicos en los próximos años porque no existirá un modelo de negocio sostenible para todos, y también pienso que los periódicos que quieran sobrevivir tendrán que redefinirse y ofrecer un producto de mucha calidad y muy complementario a la información que tendremos fácilmente accesible gracias a Internet.

Los periódicos del futuro deberán sacar el máximo partido a un formato físico que me sigue pareciendo maravilloso. Por tanto, deberán intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿qué valor adicional puedo aportar a los lectores mediante esta suma de páginas muy bien ordenadas y diseñadas? Quien no sea capaz de aportar algo sustancial, de mucho valor, lo va a tener muy mal. Se va a convertir en un producto prescindible, y eso se traduce, al final, en la desaparición. No olvidemos, además, que las generaciones que llegan no están habituadas a comprar y leer periódicos. Se informan de otros modos. La información no tiene horario. Con la reciente crisis financiera internacional hemos vivido episodios que creo que son muy reveladores y exponen con claridad algunos de los problemas de la prensa. Algunos días, la portada del periódico de la mañana no tenía ningún sentido: el titular principal estaba totalmente superado por la realidad, por lo que había sucedido durante la noche o las primeras horas de la mañana.

La Vanguardia acaba de poner su centenaria hemeroteca en la Red a libre disposición de todo el mundo. ¿Qué trascendencia le concede a este hecho? ¿Cree que es el camino a seguir por todas las publicaciones?
En mi opinión, es un movimiento de una gran trascendencia, y estoy convencido de que así se verá con el tiempo. La respuesta inicial que estamos teniendo por parte de los usuarios es sencillamente espectacular, tanto por el uso que se está haciendo de la hemeroteca como por los centenares de comentarios de agradecimiento que estamos recibiendo. No sé si otras publicaciones querrán seguir este modelo; a nosotros sí nos ha parecido que era la mejor alternativa. Sin duda, atrevida, pero creo que muy acertada. Cuando se habla de ofrecer contenidos diferenciales y de calidad, me parece que este es un ejemplo perfecto.

Via: Consumer