La ignorancia mata...

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Nombre: MijaroSoft
Lugar: Chimbote, Peru

Freelance y geek desde hace algun tiempo atras, noticias de actualidad sobre Software Libre recopiladas de la Internet ...

febrero 28, 2007

Director de El Morrcotudo "La prensa nacional le hace un flaco favor al país"...

Ariel Neuman, columnista de la Agencia MP, en la columna de opinion de La Gaceta On Line, nos decia: "Periodismo es hacer hablar a los que no tienen voz", y vaya que el Periodismo Ciudadano lo ha conseguido de alguna manera, El Morrocotudo en Chile es un buen ejemplo, en la que son los mismos quienes se encargan de elaborar las noticias que posteriormente salen en el diario, surgiendo otras iniciativas similares en el mismo Chile como El Rancahuaso, El Amaule y El Observatodo. Para finalizar una entrevista a Vlado Mirosevic, director de El Morrocotudo, quien nos explica más sobre el primer diario ciudadano en Sudamerica...

Consciente de que el periodismo ciudadano es una herramienta democratizadora ante el monopolio de la prensa chilena, Vlado Mirosevic es un estudiante de ciencias políticas que tras participar activamente del movimiento Atina Chile, pasó a ser el director de El Morrocotudo, el primer diario electrónico chileno escrito por ciudadanos.

El joven, nacido en 1987 se expresa con claridad y manifiesta dentro de sus intereses “la búsqueda de un país con dignidad para todos los chilenos”, para lo que según su entender, “necesitamos un presidente heavy, Fernando Flores”, a quien da un rol de inspirador en el movimiento periodístico de la sociedad civil chilena, del que el “gurú tecnológico”, hoy renunciado al PPD, se ha mantenido aún “al margen”.

- ¿Qué papel juega el Senador Flores en el proyecto Atina Chile y su red de portales ciudadanos dentro de los que se cuenta El Morrocotudo?
Atina Chile es un movimiento ciudadano que nace como expresión de un grupo de chilenos preocupados de la ausencia de conversaciones de futuro en el país. En este contexto este movimiento se propuso el cambio de foco en la discusión nacional. Esto había que hacerlo con un profundo sentido democratizador y un espíritu de hacerse cargo de los desafíos que el país tenía, y que nosotros sentíamos no tenían cabida ni en los partidos políticos ni en la prensa nacional.
Desde esa preocupación nacen los diarios ciudadanos, copiando la idea de Oh My News de Corea. El Senador Flores en ese contexto juega el rol de inspirador y promotor de estas acciones en el país. No juega el rol ni de dueño ni de financista. Él ha sido quien ha impulsado a este grupo de chilenos a que nos embarquemos en este y otros proyectos.

- ¿Cuál es el propósito de esta iniciativa de reporteros ciudadanos a lo largo del País?
Tiene varios propósitos. Por un lado un propósito educativo-cultural donde entendemos que la prensa tiene una responsabilidad con lo que se conversa, se aprende y se incorpora en un país. Por otro lado un propósito político-ciudadano en el sentido de democratizar la palabra, y con esto la posibilidad de ser los ciudadanos quienes creen la agenda política local y regional. Finalmente tiene un propósito social en lo que refiere a la posibilidad de ser un espacio de encuentro y diálogo por un lado, y por otro de ser un espacio para la creación de identidades poderosas para gente común.
En suma, los reporteros ciudadanos son los que inventan la historia de una ciudad y región.

- ¿Cómo ves la evolución del proyecto y la identificación de las personas con éste?
Hace un año y dos meses aproximadamente comenzamos con El Morrocotudo. En su inicio sólo había 30 corresponsales ciudadanos. Hoy se ha convertido en el diario por Internet más leído del norte de Chile, con 7 mil lectores al día. Además la red de corresponsales ha crecido a más de 500 en Arica. El Morrocotudo tiene la gran hazaña de haberle ganado al diario local perteneciente a la red de El Mercurio, que lleva 35 años en la ciudad.
Con respecto a la identificación de los corresponsales, yo te diría que lo constitutivo de este proyecto no es la tecnología -que sin ella no podríamos hacerlo- sino la generación de comunidad. Y en ese sentido es grato ver como pastores evangélicos y curas católicos; gente de izquierdas y derechas; hinchas del Colo y la Chile; empresarios y dirigentes sindicales, se encuentran en un mismo espacio social.
Nosotros tenemos un trabajo de capacitación y organización con ellos. Este diario es mucho más que un diario. Es un espacio de articulación y aprendizaje.
Aquí hay un espacio de gobernabilidad en el sentido de que las conversaciones y las políticas públicas nacen de la ciudadanía.

- ¿Existe alguna pauta de publicación? ¿de dónde surge?
Nosotros tenemos una política de publicación casi total. El 98% de las notas que nos llegan de los corresponsales son publicadas. Hasta ahora hemos tenido la suerte de contar con un equipo de corresponsales de mucha calidad. La inmensa mayoría de sus noticias son de gran valor para el diario. En los pocos casos que no se publica, se le entregan las razones al corresponsal. Mayormente eso ocurre cuando las notas son copiadas, están muy mal escritas o no cumplen con las normas mínimas jurídicas y éticas de respeto a las personas.
Además de esa pauta de publicación, que es dada por los corresponsales, existe un equipo pagado de periodistas y profesionales con los cuales elaboramos una pauta de publicación semanal. En esta definimos los temas que no pueden faltar en la edición de la semana. Dichos tópicos los repartimos entre los escritos por nuestro equipo y los tópicos que les pediremos-movilizaremos a determinados corresponsales temáticos que los escriban.

- ¿Tienen alguna proyección del trabajo realizado? ¿Cuál es la meta del proyecto?
Siempre lo hemos dicho, nosotros somos más que un diario. Nuestro propósito es mucho más que informar. En este sentido te podría decir que no descansaremos hasta cambiar Arica.
Cambiar nuestro horizonte de posibilidades, nuestra cultura y mentalidad de provincianismo nostálgico. Nuestro objetivo es destacar esa cuidad secreta que trabaja, emprende e innova día a día.
Yo no quedo tranquilo con tener un titular que cause atención, si eso no tiene directa relación con propósitos : educativos, ciudadanos y sociales.

- ¿Sabes de otras experiencias similares en el contexto internacional?
Sí. Esta idea la miramos por primera vez en un periódico Coreano llamado Oh My News. Hoy tiene más de 40 mil corresponsales en todo el mundo. Tiene una edición en coreano y en inglés.
En Estados Unidos existía el periódico del periodista Dan Gilmoor. Este último fracasó hace unos meses atrás, principalmente porque no fue capaz de producir la movilización social para que los ciudadanos mantuvieran un periódico todos los días, sin remunerar a los reporteros.

- ¿Funcionan todos como voluntariado o existe parte del equipo pagado?
Existe un equipo de 6 pagados y 500 corresponsales. De los cuales hay algunos más entusiastas que se suman en la organización de actividades fuera de lo estrictamente periodístico, como por ejemplo trabajo de alfabetización digital en liceos, poblaciones y juntas de vecinos.

- ¿Cuál es tu opinión de los medios tradicionales de la prensa chilena?
Nada ocurre por casualidad. Cada titular, cada frase está diseñada para producir algo en los lectores. No creo en la interpretación de que el periodismo es una actividad objetiva. No sólo por dudar de esa intención, sino porque entiendo que el lenguaje no sólo describe la realidad, sino que por sobre todo la inventa.
Difícilmente alguien puede prometer objetividad. En nuestro caso no lo hacemos, de hecho prometemos lo diametralmente opuesto: mirada ciudadana y experiencia vivencial.
A mi parecer la prensa nacional le hace un flaco favor al país. Destaca excesivamente la farándula, el espectáculo político y la crónica roja. En las regiones el panorama es aún peor. La prensa cumple un rol importantísimo, es quien pone las conversaciones del país. Pone lo que es relevante y lo que no, pone las alertas y los desafíos. En muchos casos la prensa chilena es irresponsable en estos temas, no pone conversaciones de futuro que serán relevantes para Chile. La prensa tiene una gran ausencia. No adelanta al país hacia los pasos que debe dar. Sumado a eso, sirve a los intereses creados de algunos, tapa, esconde y mal educa al país.
En el caso de las regiones, cada vez que leo los titulares me empeloto.

- ¿Han tenido algún tipo de problema por los contenidos publicados? ¿Cuáles? ¿Cómo los han resuelto?
Sí, en muy pocas ocasiones. Cuando el error ha sido nuestro pedimos disculpas. Cuando hay claras intenciones de influenciar la publicación o los contenidos ya publicados, sólo cortamos el teléfono. Del otro lado se enojan un poco pero... qué más da. La verdad hemos tenido muy pocos casos.

- ¿Cómo ves al Morrocotudo respecto a los otros portales ciudadanos que han surgido?
Lo veo en muy buen pie. El Morrocotudo fue el primero en Chile y de eso estamos orgullosos en Arica. En muchos casos El Morrocotudo ha servido de espacio de entrenamiento para los corresponsales de otras ciudades que inician el propio. En este 2007 nos hemos propuesto iniciar capacitaciones en Tacna y Putre. De esta manera vamos a inventar secciones en nuestro diario, proyectando diarios propios en el corto plazo.
En Arica notamos cómo nuestra competencia local, de prensa tradicional, comienza a cambiar su línea editorial. En este sentido, vemos que el periodismo ciudadano tiene una -cada día más alta- probabilidad de vencer. No pensando en el reemplazo del periodismo ciudadano frente al periodismo tradicional; pero sí como alternativa poderosa. El nacimiento de otros medios ciudadanos es un ejemplo de que este modelo es alternativa.

Via: El Ciudadano.cl

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febrero 27, 2007

Internet no ha nacido para la sumisión - Gamal Eid...

Internet, esa tierra indomable, ha sido durante años blanco de criticas y multiples formas de poder hacerse de su control, con el fin de poder detener la pornografia y la pirateria, pero han sido intentos vanos por conseguirlo. Pero es que las leyes que lo gobiernan son distintas al mundo real, la neutralidad de la red dice: "Si pago para conectarme a la red con una cierta calidad de servicio y tú pagas para conectarte con la misma o mayor calidad de servicio, entonces nos podemos comunicar a dicho nivel de servicio", recuerdo un ejemplo de la decada pasada, cuando leia que Palestina era un pais sin tierra firme, sin embargo en la Internet tenia un dominio territorial propio, otro ejemplo en tiempos actuales es Second Life, esta revolucionando la economia, en en ese espacio indomable es donde los bloggers han encontrado su lugar y trinchera donde contar historias que ven a su alrededor, que muchas veces los medios tradicionales prefieren ignorar. Para finalizar un articulo publicado en El Periodico.com, con una entrevista a Gamal Eid al respecto...

HRinfo nació hace tres años para defender la libertad de expresión de los internautas árabes. La organización, con sede en El Cairo, está dirigida por Gamal Eid, un abogado y activista democrático egipcio de 43 años. HRinfo ha hecho público recientemente un extenso informe, país a país, que pone de relieve el acoso que sufre el activismo on line en manos de los gobiernos de la región. Para gran parte de los regímenes árabes, internet se ha convertido en una auténtica pesadilla.

--¿Cuál es la principal conclusión del informe?
Nosotros empezamos a trabajar en el documento a mediados del 2004. El objetivo era indagar el grado de censura impuesta a internet en esta parte del mundo. Y es obvio que existe una gran presión. Pero también nos hemos dado cuenta de que a los gobiernos les es muy difícil censurar la red. Se está librando una gran batalla.

--¿Y quién la está ganando?
De momento, nadie. Es una lucha constante entre los usuarios, escritores y bloggers (autores de diarios personales) que expresan libremente sus opiniones y los regímenes que desean silenciarles a toda costa.

--¿Con qué armas cuenta el poder?
En ocasiones arrestan a los disidentes on line o bloquean los sitios web. No importa que sea laico, islamista, de izquierdas o nacionalista. Se reprime a quien no esté dispuesto a renunciar a su derecho a opinar. Internet no ha nacido para la sumisión.

--¿Y qué hacen los activistas para esquivar la censura?
Ese es parte de nuestro trabajo. Tenemos un programa destinado a enseñar a las asociaciones de derechos humanos del mundo árabe cómo utilizar y rentabilizar internet. Les explicamos que es muy fácil usar la red. Cualquier usuario puede crear su propio blog para expresar sus ideas. Hay sistemas y programas que permiten eludir las medidas represivas de los regímenes. Por ejemplo, nuestro sitio está prohibido en Arabia Saudí --como en Túnez y Bahrein--, pero cada día lo visitan más de 2.000 saudís a través de vías de acceso alternativas.

--Póngame un ejemplo de web política censurada
Hay muchas. En Egipto, por ejemplo, el Gobierno bloqueó hace más de un año la página on line de los Hermanos Musulmanes. Pero de poco les sirvió, porque los islamistas crearon después otras, y hoy tienen 24 webs colgadas en la red.

--Los gobiernos dicen que los grupos terroristas utilizan internet para propagar sus ideas
Sí, y es cierto, pero el problema es que no nos dicen qué entienden por terrorismo. En ocasiones también utilizan este término para calificar a los movimientos que están a favor de la libertad y la democracia.

--Pero ¿habría que imponer la censura a grupos como Al Qaeda?
Sí, pero deben ser los tribunales los que decidan el bloqueo de este tipo de webs, no los gobiernos o la policía. El problema es que muchos jueces no tienen ni idea de lo que es internet.

--El analfabetismo y la pobreza frenan el acceso a la red de muchos árabes. ¿Cuál es el impacto real del activismo democrático on line?
Estamos empezando. Gran parte de los bloggers egipcios pertenecen ahora al movimiento democrático, al que se han sumado estudiantes e intelectuales. Además, nosotros trabajamos también junto a periódicos independientes y canales privados de televisión por satélite. Son herramientas útiles y complementarias. No solo internet está ayudando a que cada vez más gente apoye la democracia en el mundo árabe.

--¿Cuántos activistas on line hay actualmente en prisión?
En Egipto, uno, Kameer Amer, pero otros han pasado por la cárcel antes que él. En Túnez, Mohamed Abbu, que fue sentenciado en el 2005 a tres años y medio de prisión por criticar al régimen en un artículo escrito en internet. Ahora nos disponemos a lanzar una campaña de apoyo a un usuario saudí que ha sido sentenciado a 15 años de cárcel.

--¿Qué países lideran la lista de censuradores?
Destacan sobre todo dos: Arabia Saudí y Túnez. Para nosotros fue una broma de mal gusto que Naciones Unidas eligiera a Túnez como país anfitrión de la Cumbre Mundial de la Sociedad para la Información (WSIS, siglas en inglés) que se celebró a finales del 2005. Ahora, y gracias a los activistas de derechos humanos y a los bloggers, la gente conoce mejor la verdadera situación que se vive en Túnez.

--Su informe lleva por título Adversarios implacables. ¿Quién caerá derrotado antes?
Mire, yo creo que al final internet acabará ganando la partida. Después de muchos años de censura y represión, por fin la gente ha encontrado la herramienta para expresarse libremente. Lo que llevará más tiempo será que se impongan los valores democráticos en el mundo árabe. Eso será muy difícil, pero seguiremos luchando para conseguirlo.

Via: El Periodico.com

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febrero 26, 2007

Resumen semanal de noticias sobre tecnologia...

Aqui va el resumen de esta semana:

LANZAMIENTOS DE LA SEMANA

1.- adelph.us - Red Social para compartir audio, vídeo, fotos…
2.- Odeo está a la venta
3.- PictureTrail - Originales álbums de fotos en tu blog
4.- tappity - Crear la página de inicio perfecta para tu móvil
5.- Tag a Book - Organizar una biblioteca 2.0
6.- Zimoz - Enviar postales por internet a lo web 2.0
7.- Hispanito - Nueva red social en Español
8.- plugoo - Entrar en contacto vía chat con tus lectores
9.- Pipes - Crear feeds con cualquier contenido deseado
10.- SearchWith, extensión para Firefox y Thunderbird que nos facilita las búsquedas
11.- Ajax-Tutorials - Tutoriales de Ajax
12.- yaplet - Chatear con los visitantes de la página que estáis viendo
13.- 11870 - Las páginas amarillas 2.0
14.- Traducíndote, traduce tus documentos a otros idiomas
15.- Buzz ofrece servicio de mensajería vía web
16.- Microsoft Digital Reader, el periódico en el ordenador
17.- Ya está aquí Google Apps Premier Edition
18.- Firefox 2.0.0.2 y 1.5.0.10 ya disponible para su descarga
19.- FindSounds - Buscador de efectos de sonido
20.- Jubii, un buzón de correo electrónico de 10 GB un tanto diferente
21.- Skype 3.1 beta con SkypeFind
22.- Dragdropupload, extensión que permite el drag&drop para subir archivos
23.- Tumblr, otra forma de escribir blogs
24.- Zenter, una forma fácil de crear presentaciones desde la web, todavía en demo
25.- Nume - Mostrar listas de vídeos en tu blog
26.- CrossEngine, metabuscador que soporta más de 250 sitios para las búsquedas
27.- Avidemux, convertir video gratis y multiplataforma
28.- Baja las canciones de radio.blog.club
29.- Truco: cómo hacer un backup del correo GMail
30.- StatsRonk: Un sistema de estadísticas completas en tu blog
31.- Seguimiento de desastres mundiales en tiempo real
32.- Vidipedia, la primera enciclopedia del vídeo
33.- Javascript Compressor
34.- Pixenate, editando fotos online
35.- Integrator - Resolver integrales por internet

ACTUALIDAD

1.- Las 15 frases más peligrosas de la blogosfera
Excelente articulo de José Antonio Donaire (de bat a bat), sobre las 15 frases que encontramos en muchos de los posts de la blogosfera, cada frase con su interpretacion y significado...

2.- Filósofo Gianni Vattimo: “No soy un nostálgico de las pretecnologías”
Interesante entrevista de Sandro Medina Tovar (Letra suelta) al filosofo Gianni Vattimo, de visita por nuestro pais la semana anterior, me quedo con las siguientes palabras de dicha entrevista: A mí me parece que Internet es un poco como era el capitalismo en Carlos Marx en el siglo XIX: conciencia de clases. Y ahora todos la utilizamos, porque son posibles instrumentos de control de los gobiernos y hasta instrumentos de crecimiento...

3.- FeedBurner: Los lectores de feeds más usados
Via BaluArt.net este interesante articulo sobre un reporte de FeedBurner sobre los lectores de feeds...

4.- Cómo redactar tu Curriculum Vitae de forma clara y eficiente
Un elemento clave a la hora de buscar oportunidades laborales, es tener un curriculum vitae bien redactado y claro con nuestras competencias y experiencias laborales anteriores, via TICnovation.com...

5.- Cada día nacen 100.000 blogs nuevos
Al dia de hoy segun Technorati existe 69.4 millones de blogs, un articulo publicado en LaFlecha.Net arroja cifras sgtes con respecto al crecimiento del numero de blogs: Nacen unas 100.000 al día y se publican unas 54.000 anotaciones por hora, casi 1,3 millones de textos diarios, desde su irrupción en la Web (1997), luego la consolidación en 1999 con la aparición de Blogger (para la creación de bitacoras de manera sencilla), los blogs han sabido ganarse un lugar entre los internautas y desplazar en las busquedas a los articulos de medios tradicionales, en su afan de democratizar la Internet......

6. - 15 principios de BBC para la web
Traduccion de los 15 principios establecidos por la BBC sobre su desarrollo de servicios web 2.0, via Apuntes gráficos....

7.- Mudar un blog de WordPress a un nuevo dominio en 8 pasos
Mudar por cuestiones de problemas de hosting o por adquirir un hosting con mejores prestaciones, aqui una serie de pasos para hacer la mudanza sin ninguna clase de inconvenientes...

8.- Un sacerdote católico croata crea la primera 'parroquia-blog'
Ya semanas atras nos sorprendia encontrar la Diocesis de Malaga con videoblog en Internet, pero es que la perdida de feligreses esta afectando a todas las religiones por igual, otro ejemplo de como la tecnologia esta afectando nuestras vidas y cambiando habitos antiguos, es el del vicario general castrense croata Andjelko Kachunko, que se ha convertido en el blogger croata más popular, via La Vanguardia...

9.- 16 de los 25 personajes más influyentes en la red son bloggers
Lista publicada en la revista Forbes de los 25 personajes más influyentes de la red. No me soprendio ver que 16 de ellos sean bloggers, via etc El blog de marketing en español....

10.- Aplicaciones: ¿ que no hay software libre ?
El software libre no solo se limita a Linux. Via Libertad Digital este listado donde hay un conjunto de aplicaciones libres que funcionan en Windows, en diversas categorias...

11.- Internet Explorer pierde terreno con Firefox y Safari en USA
Articulo de Arstechnica (en ingles) con estadisticas de IE, Firefox y Safari en USA, graficos muy didacticos y que no necesitan traduccion alguna, en todas ellas se ve un crecimiento mantenido de Firefox, con respecto a los otros browsers...

BLOGS RECOMENDADOS

La Clase Abierta (Isabel Leal y Jose F. Leal)
Nacido septiembre de 2006 con el objetivo de recopilar experiencias educativas vivas en torno a los blogs, wikis, podcast, agregadores de contenidos, excelentes posts y orientados hacia el lado de la comunicacion y la educacion...

Karpicius
Alta dosis educativa encontraremos en este blog, me gustaron los posts sobre Educacion virtual y lo que vendra, entrevistando una serie de personalidades para responder preguntas referente a ese tema, la cuarta entrega es una entrevista con Anibal de la Torre...

FRASE DEL DIA
Jeff Jarvis: "Cubre sólo lo que hagas bien y enlaza el restoSo (You do what you do best. And you link to the rest)..."

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febrero 25, 2007

Frases sueltas: Informe Tuquito OLPC Argentina (parte LXXXI)...

* OLPC son las siglas de One Laptop per Child que significa Una Laptop por Chico cuyas iniciales no solo hacen referencia a la laptop per se, sino que tratan de un nuevo concepto de educación, que nació en el Laboratorio de Medios del MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) en el año 2005

* Esta iniciativa se trata de un proyecto educativo que pretende dotar a los niños de los países en desarrollo (o de las zonas rurales) de una herramienta de última tecnología para mejorar la calidad en la enseñanza y en la educación

* Este objetivo puede lograrse mediante la compra de laptop por parte del gobierno de los países que decidieron adherirse al proyecto, y distribuir gratuitamente a los niños de la mayor cantidad de escuelas posibles, con un patrón de una laptop por chico

* De esta manera los niños tendrán acceso a las noticias en el mundo, información literaria y todo aquello que es posible realizar con una PC de escritorio. Hasta existen modelo que pueden independizarse por completo del suministro de energía eléctrica, ideal para zonas donde el acceso a energía eléctrica es muy costoso o carece de instalaciones tradicionales

* Este fue iniciado y está siendo actualmente coordinado por Nicholas Negroponte y a su vez está compuesto por cientos de colaboradores y empresas que apoyan la iniciativa (tales como Advanced Micro Devices (AMD), Brightstar, Google, News Corporation, Nortel y Red Hat, que conforman el grupo de fundadores corporativos)

* Este proyecto pretende combinar diferentes tecnologías para abaratar costos, tanto de fabricación como de mantenimiento, de manera que pueda ser adquirida en cantidades y sus prestaciones sean similares a una laptop comercial moderna. Por eso necesario que estas laptop tengan buen rendimiento para las actividades habituales de los niños y sean altamente conables. Es decir, deben ser resistentes a golpes, caídas, cambios de clima y por sobre todo debe tener una buena autonomía

* En Enero del 2005 el Media Lab de MIT lanzó el proyecto de investigación para desarrollar una laptop de 100 dólares, una tecnología capaz de revolucionar como educamos a los chicos del mundo

* Los chicos (particularmente los de edad temprana) no necesitan aprender sobre TI y definitivamente no necesitan ser ávidos usuarios de WORD, EXCEL y POWERPOINT, es decir no son oficinistas. Sin embargo, adquirir estas habilidades, creciendo junto a una laptop, serán fácilmente adquiridas.

* Los chicos necesitan aprender a aprender, que proviene de la pasión que viene del acceso, la habilidad de hacer, de comunicar y expresarse. Escribir un programa de computadora, si bien parece esotérico, de hecho es lo mas cercano que un chico puede aproximarse a pensar sobre el pensamiento. De igual modo, la depuración de errores de un programa es lo más cercano de aprender a aprender

* De más esta decir que el acceso a Internet y herramientas de expresión (texto, música, video, gráficos) son los juguetes educativos contemporáneos. Los chicos afortunados del mundo desarrollado tienen acceso a una computadora en sus hogares y usualmente a una propia, con música, DVD, junto a medios interactivos y ricos en contenido con los cuales pueden hacer cualquier cosa, desde aprender idiomas hasta jugar juegos

* La laptop de 100 dólares, les dará tecnología a los chicos como el medio para la libertad y autodeterminación. El éxito del proyecto frente a la abrumadora diversidad global sólo será posible aceptando la apertura y la capacidad de proveer a los desarrolladores y usuarios de las laptop con auténtica libertad

* A medida que los chicos crezcan y busquen nuevos horizontes, el software y las herramientas deben ser capaces de crecer con ellos y proveer un puente hacia otras tecnologías

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febrero 24, 2007

José Luis Orihuela y sus blogs de aula...

Jose Luis Orihuela, profesor en la Universidad de Pamplona y creador del blog eCuaderno, uno de los referentes de la blogosfera hispana, he perdido la cuenta de cuantas entrevistas he reproducido en este blog, ya que cada entrevista es una lección desde su punto de vista de como se mueve el mundo hoy en dia (desde el lado de las Comunicaciones), aqui les dejó su ultima entrevista concedida para La Clase Abierta...

Muchos de los textos de eCuaderno, uno de los blogs en castellano sobre Comunicación más seguidos en la red, surgen de un contexto que la mayoría de sus lectores desconocen: las clases que imparte su autor, José Luis Orihuela, en la Universidad de Pamplona. Hemos hecho una excepción con él, ya que en la Clase Abierta recogemos experiencias de docentes en la enseñanza, desde infantil hasta secundaria. Pero queríamos ver cómo predicaba con el ejemplo un ‘bloguista’ reconocido, que apuesta por el blog como arma de educación masiva desde hace ya muchos años. Hace ya un par de meses que contactamos con él. Hoy reproducimos la larga y rica conversación.

Podías usar el portal de la universidad, una web… pero has decidido usar los blogs, ¿cuál es la finalidad?
Al principio tenía que dedicar la mitad de las sesiones prácticas a explicar el uso, el A, b, c, de herramientas de edición como Dreamweaver y de diseño como Photoshop, algo que no era el objeto del curso. Durante varios años he impartido cursos de diseño digital, de gestión de proyectos de Internet y de escritura no lineal para medios digitales. Cuando se generalizó el uso del blog, de un plumazo, en tres minutos, desaparecían todas las dificultades. Es decir, podíamos tener un sitio funcionando sin que ellos supieran qué es un ftp, sin que supieran diseño gráfico, gestión de servidores o Html y, además, con un aspecto final digno y no la cosa horrorosa que haces cuando te pones a manejar una herramienta de diseño. Nos permitía concentrarnos temáticamente en cómo se piensa y desarrolla un proyecto, cómo se articulan los contenidos de un proyecto, la navegación del proyecto, y, en el caso de escritura no-lineal, dedicarnos a escribir y a enlazar.

¿Cómo usas el blog en el día a día?
Hay varios blogs para varios niveles y cursos distintos. En la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra llevo tres asignaturas de la licenciatura, un curso de postgrado para alumnos de un Master de Gestión de Empresas de Comunicación y un curso de Metodología de la investigación en el programa de Doctorado; También imparto en La Coruña un curso sobre Narrativa no lineal en un Master de Comunicación digital.

Cada una de estas actividades tiene un nivel de alumnado y de exigencia diferentes.

El esquema sería así: Con alumnos de postgrado planteo blogs grupales en los que todos publicamos en el mismo sitio, por igual. Abrimos un blog en un servidor que permita usuarios múltiples –Wordpress o Blogger– y pactamos unas pautas de trabajo explicado previamente para que los contenidos del blog sean adecuados a la naturaleza del medio. Así, cada vez que me topo con una promoción del Master de Gestión de Empresas de Comunicación, ponemos en marcha un blog, que sirve de almacén de los contenidos de los cursos año tras año, alojados en el mismo sitio.

Con alumnos de licenciatura, el blog de apoyo docente sirve para enlazar recursos que se comentan en clase. Los recursos que se comentan al hilo al tema, antes o después, se sistematizan en un blog. Me sirve además para enlazar materiales de apoyo y las instrucciones de ejercicios prácticos. Este blog es exclusivo del profesor. Los alumnos no publican en él sus trabajos sino que, por medio de comentarios, indican dónde tiene alojado su trabajo.

Los alumnos, en función del tipo de enseñanza, individualmente o por grupos, tienen sus propios blogs, donde realizan los ejercicios propuestos a partir de mis instrucciones. Son responsables de él hasta el final del curo.

¿Cómo pautas el uso del blog?
Entre las pautas que les doy, en primer lugar, trato de hacer ver a los alumnos que desde el principio estamos haciendo comunicación pública. Que sepan que todo lo que se publica en la red es accesible para cualquier persona del mundo. Salvo que se lo indiques, inicialmente no han caído en este factor y les parece increíble, casi mágico, que lo que acaban de escribir al cabo de tres minutos de trabajar con la herramienta esté disponible potencialmente para sus compañeros, para su novia/o y su familia o cualquiera.

Segundo, insisto en mis cursos en los blogs temáticos. Les digo que en la red hace falta información de calidad y que no hacen falta más blogs autobiográficos. Pueden hacer lo que quieran, es evidente, pero yo, en una escuela de comunicación no formo a universitarios para que después cuenten su vida por Internet sino para que aporten valor a la información que está disponible o elaboren contenidos de calidad y de información centrada. Pero no les impongo un tema, les animo a que los blogs traten sobre temas que les interesen. Cuanto más centrado sea un tema, más posibilidades hay de convertirse en una autoridad y tener visibilidad. Que lo mantengan limpio de comentarios basura, que enlacen permanentemente a sus fuentes, que cuiden la ortografía y el estilo de la escritura, que corrijan las erratas y los errores, incluso lo que ya esté publicado, porque esto es comunicación pública y no de SMS,. Que se comenten de forma cruzada y con contribuciones, no sólo con comentarios del tipo “me encanta tu blog”.

¿Cómo evalúas tú todo eso?
Al final esto se convierte en criterios de evaluación En La Coctelera, que es una herramienta que me parece muy sencilla, pero que no permite varios usuarios, hacemos una pequeña trampa. Cada alumno se convierte en una categoría: todos entramos con el mismo password pero los post que se publican deben llevar al menos dos categorías asociadas: una con nombre y apellido del autor y otra, establecida de antemano, con la temática de lo que estemos hablando en los blog.

De esta manera es muy sencillo a lo largo del curso coger el blog del grupo, seleccionar la categoría y ver el número de entradas y la calidad de la escritura de cada alumno. Así tenemos una pista cuantitativa de su rendimiento. Luego observo cómo ha trabajado desde el punto de vista temático, analizar su redacción, la situación de las fuentes y ver cómo enlaza.

¿Conoces muchos profesores de Universidad que trabajen con blogs?
La lista va creciendo. Empecé hace cuatro años y ésta era una herramienta desconocida, en general, en docencia e investigación, por lo menos en España. Afortunadamente, a lo largo de este tiempo se han multiplicado en distintos ámbitos, no sólo en las facultades de Comunicación, lo que se ha dado en llamar “edublogs”, es decir, blogs dedicados a la educación, tanto temática como instrumentalmente, es decir, de apoyo a la enseñanza presencial en diferentes disciplinas.

Este tipo de blogs está menos promocionado, incluso por sus propios autores en sus otros blogs, ¿no?
Porque tienen un público y un estilo diferente. Son blogs que se tienen que leer en el contexto de una actividad. El visitante que llega no tiene necesariamente que entender lo que pone porque desconoce ese contexto. De todos modos, cuando hacemos blogging siempre somos conscientes de que estamos haciendo un ejercicio público de comunicación y que cualquier persona, a través de un buscador y palabras clave o un enlace, puede llegar a esos contenidos.

Por los valores y habilidades que un alumno puede desarrollar gracias a un blog, más allá de la utilidad que se le pueda dar en clase, ¿no crees que tiene más sentido que se empiece a trabajar con ellos en niveles educativos inferiores a la universidad?
Cuanto antes comencemos el proceso de alfabetización digital más habremos ganado. Un niño de ocho años puede mantener un blog de forma autónoma perfectamente bien. Hay ejemplos muy buenos en este sentido. Es una herramienta que, en la medida en que libera al usuario de los problemas tecnológicos asociados al medio, permite que nos podamos concentrar en lo que a nosotros nos interesa, que es la escritura y la expresión. En el caso de niños, comentar libros que han leído, revisar recursos en Internet sobre temas que se han trabajado en clase… Me parece que esto es lo deseable: que la alfabetización se haga cuanto antes mejor, para que no suceda lo que está pasando ahora, que los alumnos de los primeros cursos de universidad no tengan la menor idea de una herramienta tan sencilla de usar.

Con grupos de escuela secundaria o primaria es más fácil hacer un tipo de blogging más autobiográfico, que potencie su expresión y el uso del lenguaje, mientras que un uso más social de la herramienta creo que requiere una formación que a esas edades todavía no tienen.

¿Sorprende entre los universitarios que se les plantee trabajar con blogs?
Sí, en general, en todos los niveles en los que he impartido clases, cuando planteas el blog no como tema sino como herramienta regular de trabajo resulta novedoso. Excepcionalmente puede haber alguien que comente o lea blogs. Incluso puede que haya uno por curso con blog propio. Pertenecen a una cultura donde el medio de comunicación por excelencia es, en la red, el e-mail y la mensajería instantánea, y fuera, el SMS.

Se está desmontado el mito de los nativos digitales frente a los inmigrantes digitales ¿verdad?
Así es. Indiscutiblemente, hay una familiaridad con la tecnología, en primer lugar vinculada al entretenimiento, a través de iPods y consolas, a la comunicación textual, por medio de los teléfonos móviles, y a la organización social que éstos generan… y en segundo lugar por el uso, no necesariamente eficaz, de Google, y el correo electrónico.

Hace ya varios años tenía la impresión de que, a medida que avanzase el tiempo, los alumnos con los que me iba a topar en las enseñanzas de grado y de postgrado iban a llegar con un mayor nivel de alfabetización digital que me permitiría centrarme en los aspectos temáticos de la comunicación digital y no en los instrumentales. Pero lo que voy descubriendo con cierta sorpresa y con desazón es que esto no es así.

Habitualmente hay que dedicar la primera semana y media de curso, no sólo a conocer la herramienta, sino a “refrescar” el funcionamiento de la configuración personal del propio navegador, a usar marcadores, a cambiar la página de inicio… Para muchos el navegador ha acabado siendo invisible. En ocasiones, para fomentar el uso de Firefox les he preguntado cuál es el navegador que utilizan y me han contestado que Google… Google es la metáfora del interfaz global que utilizan para Internet, y no van descaminados pero tiene muchas consecuencias.

¿Cuál es tu balance, tras cuatro años de trabajo con blogs?
Se está produciendo un cambio en la relación con la red. Los estudiantes ya no se limitan al consumo de información producido por otros a través de un buscador, que era su noción inicial. Adoptan una posición activa respecto a la red, y esto se convierte en parte de la solución o parte del problema, en la medida en que la calidad y el rigor de su información sean más o menos altos.

El segundo punto es que se está produciendo un proceso de alfabetización digital. La gente aprende a leer y escribir a través de enlaces e hipertexto, algo que sólo se puede aprender haciéndolo.

En tercer lugar, para mis alumnos, desde el primer, curso comienza a ser un entrenamiento, incluso bajo fuego real, acerca de lo que significa la escritura pública, sobre lo que significa estar expuesto de forma permanente a la luz pública, para bien o para mal.

¿Quiénes son tus referentes en el uso de blogs o de wikis y el resto de herramientas colaborativas en clase?
Yo he seguido la pista de lo que se ha venido haciendo en las escuelas y universidades norteamericanas desde hace varios años, tanto en el campo de la biblioteconomía como en el de la documentación

El la Universidad de Miño y en la de Porto, ambas en Portugal, hay varios grupos de profesores con los que tengo contacto, dentro de las facultades de comunicación, que están trabajando muy en serio con el tema de los blogs y la comunicación digital.

En Argentina, en torno a Dialógica y Educ.ar, se congrega un repertorio amplísimo de artículos orientados tanto a la educación como a la docencia universitaria de visita ineludible.

En España tenemos en la Universidad de Zaragoza a Fernando Tricas; en la de Granada, a Juan José Merelo; en Málaga, a Sonia Blanco; en la de Vigo a Daniel Martín, y en la de Vich a Carlos Escolari. En Pamplona estamos trabajando varios profesores, Ramón Salaverría, dentro del ámbito del ciberperiodismo desde hace cuatro años también; Alfonso Vara, en economía, Enrique Guerrero, en la televisión, y yo mismo en eCuaderno, donde muchas cosas que publico, aunque los lectores no lo saben, tienen su punto de partida y contexto en comentarios y temas relacionados con mis clases.

¿Cómo ves el futuro de la educación y la tecnología?
Creo que, a la hora de hacer perspectiva y pronóstico acerca de los blogs y la educación, lo importante es el cambio de paradigma que este medio representa. Los blogs, los videoblogs, los marcadores sociales… significa el acceso de la gente corriente a herramientas de comunicación sin la mediación de editores profesionales. Eso es lo significativo, independientemente de cómo se llame. Y no tiene vuelta atrás. No hay regreso a un paso en el cual la gestión del espacio público de la comunicación esté exclusivamente administrado por gestores y medios profesionales. Cada vez habrá más herramientas a disposición de mayor número de personas para que la gente se comunique. La transparencia de las herramientas contribuirá a que sean adoptadas en todo tipo de entornos. Por eso los han definido alguna vez como “medios líquidos”.

Via: La clase abierta

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febrero 23, 2007

Internet sustituirá a todos los medios (Miguel Henrique Otero)...

Internet en lo que lleva de existencia y más aún a raiz de su liberación al sector educativo (inicialmente era un proyecto militar), ha quitado el intermediario en la relación productor - usuario, como ejemplos tenemos varios, citamos algunos, la Oficina de Correos Postal ha perdido año tras año cientos de usuarios que usaban este medio como contacto con sus familias en el exterior, ya que el email es instantaneo y cubre los 5 continentes. La musica es otro buen ejemplo, el intermediario son las disqueras, pero muchos artistas han visto en la internet una gran oportunidad de darse a conocer y llegar finalmente a sus fans, ganado solo por conciertos. La prensa, que se ha visto mermada a raiz de la explosion de los blogs, no siendo la especie exotica como en el pasado que se encargaba de interpretar los hechos y hacerlas llegar al usuario, hoy en dia cualquier simple mortal con conexion a Internet puede hacer su diario personal y difundirlo al mundo, por ultimo, tenemos las compras por Internet, Mercado Libre, es un buen ejemplo de como acercar vendedores y compradores a nivel mundial, un lugar confiable y en donde los precios estan muy al alcanze de todos. Para finalizar una entrevista a Miguel Henrique Otero, editor de El Nacional, entrevista completa via El blog de Roger Santodomingo...

Con un ojo puesto en los cambios del país y otro en el crecimiento de su negocio, el editor de El Nacional, Miguel Henrique Otero, habla de los peligros y oportunidades de este nuevo año al momento de estrenar un juguete nuevo: la nueva imprenta y la nueva sede donde se fabricará también un nuevo Nacional.

Para hoy estaba previsto el lanzamiento de la nueva edición rediseñada de El Nacional. El 23 de enero, fecha escogida por su valor simbólico para los demócratas, no fue suficiente argumento para las exigencias técnicas de la nueva imprenta naranja del diario caraqueño que ha de esperar por unos repuestos de Alemania para estar en plena operación.

Sin embargo, un ejemplar de prueba impreso hoy en la nueva rotativa de los Cortijos es evidencia de los interesantes cambios por venir en el mercado editorial.

Miguel Henrique Otero, editor de El Nacional, no se amilana con el contratiempo: “Cuando este periódico nació, el 3 de agosto de 1943, se suponía que iba a salir el 3 de julio de ese año”, me dice. “Cuando tenían el periódico listo, la máquina no funcionó. Tuvieron que sacarlo un mes después y aquí estamos”.

Otero, sin embargo, espera que no haya que esperar tanto y que esta semana “el nuevo Nacional esté en la calle”.

-¿Le está apostando a la Internet?
-Claro, la Internet al final del camino sustituirá a todos los medios. Los periódicos desaparecerán, no lo dudo.

- ¿Cree eso efectivamente?
-Claro es cuestión de tiempo que el hardware se convierta en algo absolutamente amigable… El problema es que todavía Internet no es rentable.

-No lo es si tienes que sostener la infraestructura industrial que se requiere para hacer un periódico.
-Nosotros hemos logrado un modelo que está en lo cuales una cosa muy positiva con respecto al resto de las páginas web de periódicos de América Latina. Pero bueno, hay que hacer inversiones, y no las vamos a hacer ahorita. No podemos cambiar todo junto, tampoco. Internet tiene unas exigencias terribles, cada seis meses ves la página y esta vieja, y cambiar la página cada 6 meses cuesta un realero terrible. De modo que mantendremos la misma plataforma y seguimos así por un ratico.

-El Nacional dedicó dos editoriales para criticar lo que ocurre en la Internet ¿Tienen miedo a la Internet?
-Internet es una cosa incontrolable. Una cosa muy peligrosa porque hay una relación del usuario de Internet con la computadora que no es la misma que tiene con un impreso en un papel.

-¿Como cambia esa relación?
-Si a ti te meten un papel bajo la puerta de tu casa con una noticia falsa o con un chisme inventado, tú lo ves y dices: no, esto es mentira. Pero si te llega por la computadora, hay una relación que tiene la persona con la tecnología, que le da credibilidad.

-Eso es normal. Cuando se inventó la imprenta y hasta hace muy poco, todo lo que estaba en papel era palabra sagrada…luego fue que se dijo que el papel aguanta todo.
-Exacto. La tecnología, la Internet se convierte en algo muy peligroso porque la gente cree. Alguien dice: “Me llego un e-mail diciendo tal cosa”, y la gente responde: “¿Si? ¿Qué decía?”. En lugar de: “¿Quién te lo envió? ¿Quién firma eso?”. Inclusive nosotros hemos caído, como periódico, en cosas que han resultado ser mentira. En una ocasión publicamos un texto de Ignacio Ramonet que resultó falso; también un texto que le inventaron a García Márquez ¿Y porqué lo publicamos? Porque venía de internet. Entonces internet le da una credibilidad al mensaje como no se lo da el papel escrito por el factor tecnológico que involucra.

-¿Cree que será inútil el esfurzo gubernamental en controlarla, incluso si compra la CANTV?
-A mi me da risa todo esas cosas que el gobierno quiere hacer con Internet. Bueno, lo pueden hacer cuando la plataforma empieza con los controles, como en China y en Cuba. Primero tienes el control y luego construyes la plataforma. Construyes la plataforma en base al control. Pero cuando tienes ya la plataforma, sin controles, controlarla es imposible. Yo recuerdo unas elecciones, cuando usamos Internet por primera vez. Ganó Caldera, y metimos el exit poll de la Pepsi Cola a las 3 de la tarde. Y lo metimos en Compuserve, ni siquiera teníamos una página web normal, fuimos pioneros en eso. Llamaro del Consejo Supremo Electoral y reclamaron y mandaron a cerrar Internet. Bueno pero eso estaba en Compuserve, en Ohio, eso no estaba aquí. El CNE le dio la orden al ministerio de Transporte y comunicaciones de cerrar internet. Y claro, no pudieron cerrar internet.

Eso hoy en día es más difícil todavía. Parar la pornografía infantil en internet es casi imposible. Tu puedes agarrar unos tipos que meten pornografía en internet y llevarlos presos, pero parar su flujo es imposible. Porque si además, el origen de la pornografía infantil esta en las islas Samoa, y allí son permisivos con la pornografía infantil y eso esta en un servidor vía satélite eso está globalizado. Ahí hay un tema, no de Venezuela, un tema que tendra que atacar Naciones Unidos en cualquier momento.

- ¿Y qué hay de la participación de los lectores y usuarios del periódico? Internet también plantea que el control editorial de un medio ya no es exclusivo del editor, sino del público. Este es un factor, junto con el generacional, que influye en la baja de la lectoría de prensa.
-Bueno, estamos creando 8 comités editoriales por área. Eso no lo tiene ningún periódico. Estamos incorporando comités en las áreas de educación salud, cultura, deportes, política, macroeconomía, negocios y ciudad, que son aproximadamente 120 personas que van a servir de asesores, pero más que asesores participan en la planificación de la línea editoriales, critican, confrontan ideas, y que de alguna manera, es una apertura a otro mundo, a otra gente. Es maravilloso. Vamos a tener mas cosas que tienen que ver con los lectores. Vamos a hacer paneles de lectores también, anónimos. Empiezan la semana que viene. Vamos a acercarnos más a la gente.

-Ante esto, ¿cree que el periodismo está cumpliendo el rol que le toca o es en parte el causante de lo que estamos viviendo?
-El periodismo sufrió lo que sufrió el país, que es el antagonismo, la exclusión. El no oír al otro. El que el país se dividiera en dos. Algo a lo que no estábamos acostumbrados los venezolanos y de lo que no puede echársele la culpa a los medios. En todo caso, si hay que ver un origen, hay que verlo en la manera de gobernar de Chávez, en su discurso agresivo, descalificador, en las instrucciones sobre su gente de dividir los que están de lado de allá dicen: no queremos nada, no acercarse a la otra orilla del río.

Via: El blog de Roger Santodomingo

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febrero 22, 2007

Los Blogueros, los llaneros solitarios de la Red...

Al igual que el senador chileno Fernando Flores, creo que los blogs deben ser creados pro cambio social y deben llevar un mensaje a esta nueva audiencia, concientizandola de algun modo, ya que si hablamos de blogs hablamos de nuevos formatos en poder de los ciudadanos, en caso de los blogs eroticos o sexuales (tambien algunos otros), no entiendo para que usan el formato blog si igual en donde se publiquen siempre tendran miles de visitas.

El blogger es una persona que informa sobre lo que ve a su alrededor y lo plasma en posts, un reportero ciudadano de algun modo, a veces es un quijote luchando contra los molinos de viento, en su afan de querer cambiar el mundo, pero es la forma de contribuir con su granito de arena en esta sociedad tan falta de valores. Para finalizar una entrevista en Noticias24 a Braulio Jatar sobre la experiencia de su blog y del medio donde es editor en Venezuela...


A través de Noticias24 pretendemos acercar a todos los internautas la realidad de los blogueros y conocer un poco más a quienes batallan en solitario, a través de sus blogs, por mantener espacios libres e independientes para el intercambio de opiniones e informaciones. Hoy conversamos, de estos temas, con Braulio Jatar, quien mantiene un Blog y es editor de “Reporte Confidencial”.

Los Blogs ocupan cada vez un espacio más importante entre los medios digitales. Ciudadanos, algunos anónimos y otros con experiencia en medios, mantienen espacios para el libre intercambio de opiniones e informaciones. Sin duda alguna, el futuro de la comunicación pasa por estos espacios. A partir de hoy iremos presentando a algunas de las personas que nos contarán sus vivencias y los problemas que suelen atravesar para mantener sus propios periódicos digitales.

Hoy comenzamos hablando con Braulio Jatar, Abogado venezolano con una amplia experiencia en el mundo de los medios de comunicación, y uno de las primeras personas públicas que en Venezuela decidió abrir su Blog.

Braulio Jatar mantiene actualmente su Blog personal y es además editor de un medio digital llamado “Reporte Confidencial“.

1.- ¿Cuanto hace que tienes tu Blog y que te impulsó a abrirlo?
Empezamos el 27 de Agosto del 2.004. Mi buen amigo Guillermo Casanova me estimuló a hacerlo, ya antes administraba nuestra pagina del Despacho Juridico y me propuso empezar un blog. Lo hicimos en parte para desmontar la imagen que se ha formado en mi contra por la canallada y farsa política de lo que se conoce como la “extorsión del video Lamaleto”. Una mentira; una fabricación de los corruptos a los que combatimos y seguimos combatiendo. Ahora el Blog sirve para promover ideas y discutir temas políticos y jurídicos con una buena recepción.

2.- ¿Cómo se llama tu Blog? ¿A que tema dedicas tu Blog?
Mi blog lleva mi nombre www.brauliojatar.com y lo dedicamos a temas políticos y legales.

3.- ¿Cada cuando escribes en el mismo? ¿Escribes por obligación un post cada tanto o sólo cuando te inspiras?
Escribo por lo menos una vez a la semana. Lo hago de forma simultánea con mis artículos de prensa.

4.- ¿Escribes en tu blog con tu nombre real o con seudónimo? ¿Ocultas tu nombre? (si es así, por qué?)
Siempre presento mi cara. Nunca uso el anonimato. Pienso que es de capones usar el internet con seudónimos para insultar a los demás.

5.- ¿Obtienes algún beneficio de tu Blog? ¿Publicidad o algo similar? ¿Qué dificultades se te presentan para mantener económicamente el Blog y el tiempo que inviertes en el mismo? ¿Te dedicarías a tiempo completo al Blog si el mismo te permitiera obtener los ingresos suficientes?
No es de mi interés hacerlo por razones económicas. Solo aspiro a sacar mi verdad las de mis ideas jurídicas y políticas.

6.- ¿Cuando tiempo pasas al día navegando en la Red o buscando información en Internet para tus post?
Entre una cosa y la otra entre 3 y 4 horas al día.

7.- ¿Has tenido algún reclamo, problema o anécdota (como bloguero) que desees contar?
Tengo en mi página varias opiniones jurídicas en contra del uso del SICRI, es decir opuesto al sistema de información de crédito que comparte la banca en el país, el cual es inconstitucional, sin embargo todas las semanas recibo emails preguntándonos si están registrados en el SICRI, es decir la gente piensa que nosotros somos el Sicri , cuando en realidad lo rechazamos jurídicamente ante el propio TSJ,

8.- ¿Crees que la sociedad y/o los medios de comunicación tradicionales reconocen suficientemente el trabajo que hacen los Blogueros? ¿Crees que los medios tradicionales temen la competencia que le puedan suponer los Blogs?
La “sociedad” nos toma mas en cuenta que los denominados medios de comunicación tradicional, estoy convencido que el internet sobrepasará los impresos, radio y Televisión como medio de información.

9.- ¿Que 3 blogs o páginas web recomendarías a los internautas?
Por seguro la de noticias24.com, de igual forma Aporrea y nuestro medio digital denominado reporteconfidencial.info

10.- ¿Qué necesita un Bloguero para hacer mejor su trabajo y que actualmente no lo pueda obtener en la Red? (asesoría de diseño y programación, hospedaje y dominio gratuíto, sitios para promocionarse, etc ….)
Fundamentalmente diseño, el “paquete” es muy importante y respetar el contenido.

11.- Si tuvieras que dar 2 consejos a alguien que abriera un Blog por primera vez, ¿qué le dirías?
Que lo haga con dedicación y perseverancia.

12.- Si alguien te preguntara por qué anunciarse o invertir en los Blogs, ¿que le dirías?
El internet es y será el medio mas efectivo de comunicación. Quienes estén en la red verán a bajísimos costos resultados publicitarios impresionantes.

Via: Noticias24

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febrero 21, 2007

Fogel: "La audiencia ya no es muda y la prensa no sabe cómo responder"...

Interesante entrevista a Jean François Fogel para Bottup (Pau Llop detras de este proyecto), el primer periodico ciudadano español. Bottup se define como: “un periódico y una red social: un medio y una herramienta” en el que cualquier usuario registrado goza de la consideración de ‘periodista ciudadano’ como si, efectivamente, de parte de una redacción profesional se tratase, tratandose de esta forma de una piramide invertida. Aqui les dejó con la entrevista con Fogel en la que nos habla de blogs, periodismo tradicional, periodismo digital y tambien del Diario El Pais...

Jean François Fogel, periodista y escritor, es el responsable de la edición digital del francés 'Le Monde'. Ha sido consejero internacional de éste mismo periódico al que asesora desde hace años en su remodelación permanente. Es además maestro de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano y coautor del libro 'Une Presse Sans Gutenberg' (‘Una Prensa Sin Gutenberg’).

Carlos Núñez. Respecto a los nuevos medios de comunicación digital. ¿Son una oportunidad para los nuevos periodistas, o un riesgo de desprofesionalización del oficio?
Jean Fogel. Ni oportunidad, ni riesgo, es otra cosa. Es algo nuevo y como tal supone que los periodistas han de tener la actitud humilde del estudiante o investigador ante algo nuevo, han de aprender.

C.N. En España el fenómeno de los ‘blogs’ se extiende con celeridad. ¿A qué atribuye esta revolución? ¿Se está produciendo también en su país?
J.F. Los blogs son apasionantes pero todo indica que rozan ya su desarrollo máximo. Si miramos los blogueros activos, vemos que es una población que crece cada día de manera más lenta. Estamos, con la tecnología actual, en una fase de maduración. En Francia, con la elección presidencial, el fenómeno es muy potente, tan potente que no me parece posible otra expansión igual en el futuro.

C.N. Serge Halimi, compañero suyo en Le Monde, dijo en una ocasión que “la comunicación es cada vez menos imparcial y más persuasiva”. ¿Cree que los problemas fundamentales que afectan a la credibilidad de los medios de comunicación derivan de la sumisión ideológica a los grupos de poder políticos o económicos?
J.F. No. Lo periodistas, incapaces de ver la realidad, echan la culpa a todos antes de ver lo que ocurre. El periodista tiene libertad porque la información se elabora en procesos rápidos que son muy difíciles de controlar. La verdad es que existen muchos fallos en el trabajo periodístico.

C.N. ¿Cree que peligran los medios de comunicación tradicionales, sobre todo la prensa, por el fuerte empuje de los medios digitales y los periódicos gratuitos?
J.F. Los medios digitales y los periódicos gratuitos son herramientas disponibles para todos. Si son peligros, también son oportunidades. El problema que tiene que resolver la prensa no es de cambiar su entrega de contenido. Es el de adaptarse al cambio de comportamiento de las audiencias. El peligro de la prensa tradicional es la nueva actitud de la audiencia. La audiencia no se queda muda y pasiva y la prensa no sabe cómo responder.

C.N. ¿Tiene, el periodismo en red, el peligro de acabar en manos de multinacionales y políticos?
J.F. Como cualquier actividad. Pero el periodismo en la red es también lo que menos inversión necesita. Veremos como los periodistas aprovechan esta oportunidad.

C.N. ¿Qué opina de la reciente remodelación de elpais.com?
J.F. En Internet, existe un solo error: no intentar algo nuevo. El País va para mejor si sabe modificar su presentación de manera progresiva sus cambios. Me parece que es lo que ocurre. Los grandes cambios, de arquitectura y de gestión de la bases de datos son operaciones mas ambiciosas, más complejas, que todos los sitios intentan eludir por no permitir muchas correcciones en el camino.

C.N. ¿Qué diferencia al periodista que escribe para prensa tradicional del que escribe para un medio digital?
J.F. No hay diferencia en el fondo, pero el ritmo de la información, la manera de respirar y trabajar con las noticias no se parece. Ni hablar de la relación con la audiencia que puede intervenir y responder.

Via: Bottup

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febrero 20, 2007

De usuarios a periodistas...

La prensa demoniza Internet, no es extraño escuchar noticias en los noticieros sobre el lado negativo de Internet, pero poco o nada se conoce sobre las buenas iniciativas que alli tambien se encuentran. Con Internet la historia puede ser distinta, muchos usuarios han tomado por asalto la Internet y vuelcan lo que ven a su alrededor diariamente, los blogs y el Periodismo Ciudadano, van tomando mayor fuerza y son una alternativa real a la prensa tradicional, un buen ejemplo de ello es el caso de Hernán Zin y su blog sobre las fabelas en Brasil...

Con los teléfonos con cámaras y las vídeograbadoras digitales omnipresentes, los usuarios de Internet a nivel mundial están comenzando a ser reclutados como reporteros.

En diciembre Yahoo lanzó YouWitnessNews, una web que se nutre de informaciones aportadas por los usuarios tras pasar el escrutinio de editores profesionales. Fundada hace casi dos años, el sitio de noticias NowPublic.com se nutre de legiones de usuarios que colocan fotos, vídeos o comentarios online. Son sólo algunos ejemplos.

NowPublic congrega a más de 60.000 reporteros que colaboran en más de 140 países, y busca localizar rápidamente potenciales testigos o recolectores de informac