Frases sueltas: Informe Tuquito OLPC Argentina (parte XCIV)...
* La laptop es una máquina abierta (open source): el software libre le da a los chicos la oportunidad de ser dueños de su computadora en todos los sentidos. Si bien no se pretende que todos los chicos se conviertan en programadores, tampoco se quiere que algún obstáculo se le interponga a los chicos que si desean modicar sus máquinas.
* Quanta Computer Inc., de Taiwán, fue elegida como fabricante original del diseño para el proyecto de las portátiles de u$s 100. La decisión ha sido tomada después de que la junta revisara las ofertas de varias compañías fabricantes.
* El aprendizaje y una educación de calidad para todos es esencial para una sociedad justa, equitable y viable tanto económica como socialmente
* Mientras las computadoras sean innecesariamente caras las ganancias potenciales seguirán siendo el privilegio de unos pocos
* Brindando una herramienta más poderosa para la creación, desarrollo y descubrimiento del conocimiento a los chicos y sus maestros con sufciente tiempo y soporte para lograr fluidez y habilidad, y junto a la conectividad de banda ancha permitiendo el desarrollo de comunidades basadas en el conocimiento, se obtiene ahora a nuestro alcance la capacidad de atacar problemas educacionales críticos hasta ahora inabordables
* La intransigencia del problema educacional ante las soluciones convencionales, combinado con la pobreza arraigada y la necesidad de una educación de alta calidad de por vida para una inclusión integral en la economía global basada en el conocimiento demanda nuevas formas de pensar. La misma tecnología digital que ha permitido un crecimiento sin precedentes del conocimiento, combinado con las nuevas metodologías educativas, pueden liberar la capacidad latente de aprendizaje de los chicos de este país
* Los chicos pobres carecen de la oportunidad, no de la capacidad, de aprender. Dando laptop gratuitas a los chicos, le acercamos las mismas oportunidades para aprender que las familias más pudientes le proveen a sus chicos
* Cualquier padre que tenga un chico con una laptop es su hogar probablemente ha solicitado la ayuda de éste. Lo que sigue es un cambio en la relación con el chico, con más elementos de amistad y (por parte del chico) mayor autoestima. Esto no destruye en ninguna manera la relación padre e hijo. Por el contrario, la realza. Un vínculo de aprendizaje se forma entre el chico y su padre en el hogar
* Los chicos no sólo deben ser dueños de la laptop, sino llevarlas a sus hogares. Haciendo ésto, toda la familia se beneficia. Pruebas piloto recientes han demostrado inequívocamente que los padres se involucran más en la educación de sus hijos y, muy frecuentemente, aprenden a usar las laptop ellos mismos. El rol del chico en la sociedad cambia; es un rol mas productivo. El chico no es el objeto del cambio, sino el agente del cambio
* OLPC pone un énfasis en que los chicos experimenten por sí mismo de una manera que influya en su educación. Las utilidades que se incluyen en las laptop tienden a simular un comportamiento real de las actividades que realizan los niños diariamente en la escuela, mediante botones, iconos y demás similitudes
* Quanta Computer Inc., de Taiwán, fue elegida como fabricante original del diseño para el proyecto de las portátiles de u$s 100. La decisión ha sido tomada después de que la junta revisara las ofertas de varias compañías fabricantes.
* El aprendizaje y una educación de calidad para todos es esencial para una sociedad justa, equitable y viable tanto económica como socialmente
* Mientras las computadoras sean innecesariamente caras las ganancias potenciales seguirán siendo el privilegio de unos pocos
* Brindando una herramienta más poderosa para la creación, desarrollo y descubrimiento del conocimiento a los chicos y sus maestros con sufciente tiempo y soporte para lograr fluidez y habilidad, y junto a la conectividad de banda ancha permitiendo el desarrollo de comunidades basadas en el conocimiento, se obtiene ahora a nuestro alcance la capacidad de atacar problemas educacionales críticos hasta ahora inabordables
* La intransigencia del problema educacional ante las soluciones convencionales, combinado con la pobreza arraigada y la necesidad de una educación de alta calidad de por vida para una inclusión integral en la economía global basada en el conocimiento demanda nuevas formas de pensar. La misma tecnología digital que ha permitido un crecimiento sin precedentes del conocimiento, combinado con las nuevas metodologías educativas, pueden liberar la capacidad latente de aprendizaje de los chicos de este país
* Los chicos pobres carecen de la oportunidad, no de la capacidad, de aprender. Dando laptop gratuitas a los chicos, le acercamos las mismas oportunidades para aprender que las familias más pudientes le proveen a sus chicos
* Cualquier padre que tenga un chico con una laptop es su hogar probablemente ha solicitado la ayuda de éste. Lo que sigue es un cambio en la relación con el chico, con más elementos de amistad y (por parte del chico) mayor autoestima. Esto no destruye en ninguna manera la relación padre e hijo. Por el contrario, la realza. Un vínculo de aprendizaje se forma entre el chico y su padre en el hogar
* Los chicos no sólo deben ser dueños de la laptop, sino llevarlas a sus hogares. Haciendo ésto, toda la familia se beneficia. Pruebas piloto recientes han demostrado inequívocamente que los padres se involucran más en la educación de sus hijos y, muy frecuentemente, aprenden a usar las laptop ellos mismos. El rol del chico en la sociedad cambia; es un rol mas productivo. El chico no es el objeto del cambio, sino el agente del cambio
* OLPC pone un énfasis en que los chicos experimenten por sí mismo de una manera que influya en su educación. Las utilidades que se incluyen en las laptop tienden a simular un comportamiento real de las actividades que realizan los niños diariamente en la escuela, mediante botones, iconos y demás similitudes






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